Giuseppe Lathan, Dottorato di ricerca

Direttore Accademico, Master di Educazione

Scuole di liberarsi di compiti a casa dalla Essex, Massachusetts., a Los Angeles, California., Anche se la tendenza no-compiti a casa può sembrare allarmante, soprattutto per i genitori che sognano di accettazione del loro bambino ad Harvard, Stanford o Yale, ci sono prove di montaggio che eliminare i compiti a casa nella scuola elementare può effettivamente avere grandi benefici, soprattutto per quanto riguarda l’equità educativa.

Infatti, pur eliminando i compiti a casa può essere una sorpresa per molti di noi, il dibattito non è una novità. Genitori ed educatori hanno parlato di questo argomento per il secolo scorso, oscillando il pendolo educativo avanti e indietro tra la necessità di compiti a casa e la necessità di eliminare i compiti a casa.,

Il problema con i compiti a casa: evidenzia le disuguaglianze

Uno dei grandi problemi, ma spesso dimenticati, con i compiti a casa è il modo in cui colpisce in modo sproporzionato gli studenti delle famiglie meno abbienti. L’American Psychological Association (APA) ha spiegato:

“I bambini provenienti da case più ricche hanno maggiori probabilità di avere risorse come computer, connessioni Internet, aree dedicate per fare i compiti scolastici e genitori che tendono ad essere più istruiti e più disponibili per aiutarli con compiti difficili., I bambini provenienti da case svantaggiate hanno maggiori probabilità di lavorare al doposcuola, o di essere a casa senza supervisione la sera mentre i loro genitori lavorano più lavori.,”

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Mentre gli studenti che crescono in aree più benestanti probabilmente praticano sport, partecipano ad altre attività ricreative dopo la scuola o ricevono un tutoraggio aggiuntivo, i bambini nelle aree svantaggiate sono più propensi a lavorare dopo la scuola, vita domestica., Aggiungere i compiti nel mix è un’altra cosa da affrontare-e se lo studente sta lottando, il compito di completare i compiti può essere troppo da considerare alla fine di una giornata scolastica già lunga.

Mentre tutti gli studenti possono gemere alla menzione di compiti a casa, può essere più di un semplice fastidio per i bambini poveri e svantaggiati, invece di diventare un altro peso da portare e lottare con.,

Al di là delle questioni logistiche, i compiti a casa possono avere un impatto negativo sulla salute fisica e sullo stress — e ancora una volta questo può essere un problema più significativo tra i giovani economicamente svantaggiati che in genere hanno un livello di stress più elevato rispetto ai loro coetanei non poveri per cominciare.

Eppure, oggi, non sono solo gli svantaggiati che soffrono dei fattori di stress che i compiti infliggono. Un articolo della CNN, ” I compiti a casa fanno ammalare tuo figlio?,”, ha coperto la questione dell’estrema pressione sui bambini dei ricchi e ha esaminato i risultati di uno studio che ha esaminato più di 4.300 studenti di 10 scuole superiori pubbliche e private ad alte prestazioni nelle comunità della California della classe medio-alta.

“I risultati erano preoccupanti: la ricerca ha dimostrato che i compiti eccessivi sono associati a livelli elevati di stress, problemi di salute fisica e mancanza di equilibrio nella vita dei bambini; 56% degli studenti nello studio ha citato i compiti a casa come un fattore di stress primario nelle loro vite”, secondo la CNN story., “Che i bambini che crescono in povertà siano a rischio di una serie di disturbi è sia intuitivo che ben supportato dalla ricerca. Più difficile da credere è il crescente consenso che i bambini dall’altra parte dello spettro, i bambini cresciuti in ricchezza, possono anche essere a rischio.”

Quando si tratta di salute e stress è chiaro che i compiti eccessivi, per i bambini ad entrambe le estremità dello spettro, possono essere dannosi. Il che pone la domanda, quanti compiti a casa sono troppi compiti a casa?

Quanti compiti sono troppi compiti?,

La National Education Association e la National Parent Teacher Association raccomandano che gli studenti trascorrano 10 minuti per livello di grado a notte sui compiti a casa. Ciò significa che i primi selezionatori dovrebbero trascorrere 10 minuti sui compiti a casa, i secondi selezionatori 20 minuti e così via. Ma uno studio pubblicato dall’American Journal of Family Therapy ha scoperto che gli studenti stanno ottenendo molto di più.

Mentre 10 minuti al giorno non suona come molto, che aggiunge rapidamente fino a un’ora a notte di sesto grado. Il National Center for Education Statistics ha scoperto che gli studenti delle scuole superiori ottengono una media di 6.,8 ore di compiti a casa a settimana. Una cifra troppo alta secondo l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE). Va anche notato che questa cifra non tiene conto delle esigenze della popolazione studentesca svantaggiata.

In uno studio condotto dall’OCSE è emerso che “dopo circa quattro ore di compiti a casa a settimana, il tempo aggiuntivo investito in compiti a casa ha un impatto trascurabile sulle prestazioni.,”Ciò significa che chiedendo ai nostri figli di mettere un’ora o più al giorno di tempo dedicato ai compiti, non solo non li stiamo aiutando, ma secondo gli studi di cui sopra — li stiamo ferendo, sia fisicamente che emotivamente.

Cosa c’è di più è che i compiti a casa è, come suggerisce il nome, da completare a casa, dopo un’intera giornata di apprendimento che è in genere sei a sette ore di lunghezza con pause e pranzo inclusi., Tuttavia, uno studio dell’APA su come le persone sviluppano competenze ha scoperto che musicisti d’élite, scienziati e atleti svolgono il loro lavoro più produttivo per circa quattro ore al giorno. Allo stesso modo, aziende come Tower Paddle Board stanno sperimentando una giornata lavorativa di cinque ore, partendo dal presupposto che le persone non siano in grado di essere veramente produttive per molto più tempo. Il CEO Stephan Aarstol ha detto alla CNBC che crede che la maggior parte degli americani ottenga solo circa due o tre ore di lavoro svolto in un giorno di otto ore.,

Come gli insegnanti possono aiutare

Al fine di aiutare gli studenti a trovare il giusto equilibrio e avere successo, insegnanti ed educatori devono iniziare la conversazione a casa, sia internamente alla loro scuola che con i genitori. Ma per sostenere con successo per conto degli studenti, gli insegnanti devono essere ben istruiti sull’argomento, comprendere appieno la ricerca e i risultati che possono essere raggiunti eliminando o riducendo l’onere dei compiti. C’è una pletora di ricerca e scrittura sull’argomento per chi è interessato allo studio autonomo.,

Per gli insegnanti che cercano un approccio più approfondito o per gli educatori con un vivo interesse per l’equità educativa, l’educazione formale può essere la strada migliore. Se quest’ultima opzione sembra attraente, ora ci sono molte scuole rispettabili che offrono corsi di laurea online per aiutare gli educatori a bilanciare le esigenze del lavoro e della vita familiare mentre promuovono la loro educazione nella ricerca di aiutare gli altri.