A kutatások azt mutatják, hogy egyes hallgatók rendszeresen nagyobb mennyiségű házi feladatot kapnak, mint a szakértők javasolják, ami stresszt és negatív egészségügyi hatásokat okozhat.

a Kutatás azt sugallja, hogy ha a diákok tolta kezelni munkateher, hogy szinkronban a fejlesztési szinten, ez ahhoz vezethet, hogy a jelentős stressz — a gyermekek, mind a szüleik.,

mind az Országos Oktatási Szövetség (NEA), mind az Országos PTA (NPTA) támogatja a “10 perc házi feladat osztályonként” szabványt, és általános határértéket határoz meg az iskola utáni tanulásra.

az első osztályos gyerekek számára ez azt jelenti, hogy éjszaka 10 perc, míg a középiskolások éjszakánként két órás munkát kaphatnak.

A szakértők szerint valódi hátrányai lehetnek azoknak a kisgyermekeknek, akiket arra kényszerítenek, hogy több házi feladatot végezzenek, mint a “10 perc / évfolyam” szabvány.,

“Az adatok azt mutatják, hogy a házi feladat ezen a szinten nem, csak nem előnyös, hogy a gyermekek jegyei, vagy GPA, de rengeteg bizonyíték arra, hogy ez káros a hozzáállás az iskola miatt, a jegyek, az önbizalom, a szociális készségek, valamint az életminőséget,” Donaldson-Pressman azt mondta a CNN.

de a legfrissebb tanulmány, amely a kérdést vizsgálta, megállapította, hogy a korai általános iskolában tanuló gyerekek körülbelül háromszor annyi ajánlott házi feladatot kaptak.,

megjelent az American Journal of Family Therapy, a 2015 tanulmány megkérdezett több mint 1100 szülők Rhode Island iskolás korú gyermekek.

a kutatók megállapították, hogy az első és a második osztályosok 28 és 29 perces házi feladatot kaptak éjszakánként.

az óvodások átlagosan 25 perc házi feladatot kaptak éjszakánként. De a NEA és az NPTA által meghatározott szabványok szerint egyáltalán nem kaphatnak semmit.,

A tanulmány egyik szerkesztője, Stephanie Donaldson-Pressman a CNN-nek azt mondta, hogy “teljesen megdöbbentőnek” tartja, ha megtudja, hogy az óvodásoknak ilyen sok házi feladatuk van.

és mindezek az extra feladatok családi stresszhez vezethetnek, különösen akkor, ha a korlátozott végzettséggel rendelkező szülők nem bíznak abban, hogy képesek beszélni az iskolával gyermekük munkájáról.

a kutatók arról számoltak be, hogy a házi feladatokkal kapcsolatos családi harcok 200 százalékkal valószínűbbek voltak, ha a szülők nem rendelkeztek főiskolai végzettséggel.

egyes szülők valójában úgy döntöttek, hogy kilépnek az egészből., A Washington Post 2016-ban számolt be arról, hogy néhány szülő éppen arra utasította fiatalabb gyermekeit, hogy ne végezzék el házi feladataikat.

beszámolnak arról, hogy a házi feladat nélküli politika kivette a stresszt a délutáni és esti órákból. Ezen felül a gyermekeik számára könnyebb volt részt venni az iskola utáni tevékenységekben.