a főiskolai költségek folyamatosan növekedtek az elmúlt évtizedben (legalábbis), és a folyamatban lévő COVID-19 járvány még megfizethetetlenebbé teheti a felsőoktatást.

Egy 56% – a diákok úgy érzik, hogy már nem tud kényelmesen fizetni a tandíjat szerint június 2020 felmérés, amely a megkérdezettek több mint 10.000 jelenlegi elsősök, másodikosok pedig junior 200-plusz főiskolák, az egyetemek szerte az országban., A felmérés azt is megállapította, hogy a válaszadók 7%-ának kellett visszavonnia a teljes munkaidős foglalkoztatás vagy alternatív oktatási lehetőségek megtalálását.

de még mielőtt a koronavírus-járvány elérte az Egyesült Államokat, a főiskolai költségek sokak számára elérhetetlenek voltak. Az elmúlt 10 évben 25% – kal nőtt, a CNBC 2019.decemberi kutatása szerint. Ma az átlagos Magániskola évente 48 510 dollárba kerül, az állami egyetemek pedig körülbelül 21 370 dollárba kerülnek.

itt van, amit tudnod kell a főiskola aktuális költségeiről.

miért emelkedik a felsőoktatás költsége?,

a TMRW-vel beszélő szakértők rámutattak néhány legfontosabb okra.

Kevesebb felsőoktatási finanszírozást államok

2009-Ben, miután a Nagy Recesszió államokban kezdődött beruházás kevesebb az egyetemek, főiskolák, mert ők is szembe gazdasági válság volt más, még “kötelező” pénzügyi prioritások, mint az egészségügyi, valamint a szociális biztonsági ellátásokat, magyarázta Tamara Hiler igazgatója, az oktatás, a think tank Harmadik Út.

“amit csökkenthetnek, az a tandíj-jóváírások vagy pénzügyi támogatás, amelyet a hallgatóknak nyújtottak” – mondta Hiler a TMRW-nek., “Az iskoláknak akkor kellett pótolniuk az államtól kapott pénz elvesztését, növelve a tandíj költségeit. Ezért láttunk elég nagy kiugrást 2010 után.”

a legtöbb állam felsőoktatási finanszírozása még mindig nem tér vissza a recesszió előtti szintre, még akkor sem, ha bevételeik vannak, a Center on Budget and Policy Priorities (CBPP) 2019-es jelentése szerint. Mi több, még akkor is, iskolák kimondja, hogy nőtt a finanszírozás “nem forognak vissza a (tandíj) növeli, hogy már készült,” Anna Helhoski, diákhitel szakértő NerdWallet, mondta TMRW.,

többen keresik a felsőoktatást

az az összeg, amelyet sok állam fektet be a felsőoktatásba, az elmúlt években csak “kissé” csökkent, Michael Hansen, a Brooking intézmény Brown oktatáspolitikai Központjának igazgatója szerint. De ahogy az Országos főiskolára beiratkozók száma nőtt, diákonként kevesebb pénz állt rendelkezésre.

” ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy több diák megy iskolába, akkor sok lesz … nyilvánvalóbb különbség a finanszírozásban, amely az elmúlt két-három évtizedben alakult ki” – mondta.,

2008-tól 2018-ig 41 állam kevesebbet költött diákonként az infláció kiigazítása után, a CBPP szerint.

a főiskolák bővítik kínálatukat

mivel a belépő szintű munkahelyek egyre inkább egyetemi fokozatot igényelnek, a főiskolák egymással versenyeznek, és ennek eredményeként változtatásokat hajtanak végre az egyetemen a hallgatói tapasztalat értékének növelése érdekében.

“Ez azt jelenti, hogy több Kart veszünk fel, több kollégiumot építünk, más típusú tőkét és technológiai fejlesztéseket végzünk” – magyarázta Hélhoszki., “Ezek nagyon valós költségek, amelyeket a főiskolák vállalnak, és sajnos nagyobb felelősséget rónak a diákokra, hogy megfeleljenek ezeknek a költségeknek.”

A Diákhitel-rendszer

hier szerint a diákhitelek elterjedése a főiskolákat is vezethet a tandíj költségeinek növelésére, egy elmélet, amelyet Bennett hipotézisnek neveznek.

” van egy hitelrendszerünk, amely rendelkezik …, megengedte a családoknak és a diákoknak, hogy azt mondják:” Oké, ez nem olyan dolog, ami miatt most aggódnunk kell, mert csak kölcsönkérhetünk, hogy fizessünk érte, “anélkül, hogy mélyen megkérdőjeleznénk, hogy valójában mit fizetnek” – magyarázta.

Higer hozzátette, hogy egyes iskolák, különösen a profitorientált főiskolák, kihasználják a diákhitel-rendszert azáltal, hogy tandíjukat a hallgatók maximális összegére határozzák meg.

“tudják, hogy olyan árat határoznak meg, amelyet az emberek kölcsönözhetnek, és ezt nem kell megkérdőjelezniük” – mondta., “Van némi vita e körül (elmélet)… de azt hiszem, van némi összefüggés.”

mi a diákhitelek átlagos költsége a főiskola után?

2019-ben a diplomások nagyjából 62% – a vállalt valamilyen diákhitelt, és átlagosan 28 950 dollárral tartozott. Ez kissé elmarad a 2018-as 29 200 dolláros átlagtól, a főiskolai siker és hozzáférés Intézete szerint. A NerdWallet 2018. évi háztartási adósság tanulmánya szerint az átlagos amerikai háztartás hallgatói adóssággal tartozik 47,671 dollárral.

mi a legdrágább Egyetem Az Egyesült Államokban?,

A New York-i Columbia Egyetem Az Egyesült Államok legdrágább egyeteme, a National Center for Education Statistics adatai szerint. Évente 86 257 dollárba kerül. Szintén magas a listán Northwestern University, kívül Chicago, a $ 78,654 és Barnard College, szintén New York City, amelynek ára $ 78,044.

mi kerül a főiskolai oktatás árába?

a tandíj és az iskolába járás összköltsége eltérő-hangsúlyozta mindhárom szakértő. A tandíj általában elkülönül a szobától és a táblától, valamint egyéb díjaktól., Helhoski arra ösztönözte a hallgatókat, hogy egy bizonyos iskolába járjanak, hogy nézzék meg az intézmény honlapján található nettó árkalkulátort, amelyre jogilag szükség van.

általánosságban elmondható, hogy a tandíj “mindent magában foglal, ami az oktatási szempontot biztosítja” – mondta Helhoski. Ez általában magában foglalja: Kari fizetések, intézményi támogatás, kutatás, hallgatói szolgáltatások,campus karbantartás stb.