absztrakt
a Nemo megtalálásából származó Dory karakternek memóriaproblémája van. Szegény Dory nehezen emlékszik semmire. Elfelejti, ki a családja, és mi történt az életében. Néhány perc alatt elfelejti azokat a dolgokat, amelyeket barátai mondanak neki. A filmkészítők megpróbálják megmutatni, milyen az amnézia, egyfajta memóriavesztés. A valós amnézia azonban nagyon különbözik attól, ahogyan a filmekben megjelenik., Beszélni fogunk arról, hogy a hippokampusz, az agy különleges, kis része mennyire fáj, valós amnéziát okozhat. Arról fogunk beszélni, hogy az amnézia rendkívül megnehezíti bizonyos információk (tények, például videojátékok szabályai) megtanulását és emlékezését, de nem más típusú információkat (készségeket, például a joystick használatát). Végül a történelem során azokról a különleges emberekről fogunk beszélni, akik a legtöbbet tanították a tudósoknak arról, hogy mi az amnézia, mi okozza az amnéziát, és mit lehet tenni az amnéziás emberek segítésére.,
elfelejtette már valaki nevét, annak ellenére, hogy csak találkozott velük? Vagy elfelejtetted már, hogy hova tettél valamit a szobádba? Az ilyen típusú nehézségek a dolgok emlékezetében nagyon gyakoriak:minden egészséges emberrel előfordulnak. De néhány ember számára, miután nehezen emlékszik a dolgokra, szinte minden alkalommal megtörténik. Amikor az embereknek nagyon súlyos problémájuk van az új információk megismerésével és emlékezetével, azt mondjuk, hogy amnéziájuk van.
az amnézia szót gyakran használják a tévében és a filmekben, hogy bárkiről beszéljenek, akinek problémája van a memóriával., Dory, a Nemo megtalálásából, az egyik leghíresebb példa (1.doboz). A tévéműsorok vagy filmek egyes szereplői egy reggel felébredhetnek, és hirtelen elfelejtik, hogy kik ők és honnan származnak. Máskor egy karaktert fejbe vágnak, és elfelejtenek mindent, ami velük történt az életükben. Az ilyen típusú memóriaváltozások valójában nem fordulnak elő nagyon gyakran a való életben. A valós amnézia másképp néz ki, mint a filmekben. Ezután arról fogunk beszélni, hogy mit jelent az amnézia a való életben.
Box 1. Amnézia a filmekben.,
a Nemo-t és a Dory-t megtaláló filmek karaktere egy amnéziás vagy memóriaveszteséges filmszereplő példája. Néhány dolog, amit Dory csinál a filmekben, nagyon hasonlít a valós amnéziára. Például Dory elfelejti, hogy találkozott Marlinnal, a film másik karakterével. Ez egy példa az anterográd amnéziára. Másrészről, néhány dolog, amit Dory csinál a filmekben, nem olyan, mint a valós amnézia. Dory elfelejti sok gyermekkori emlékét. Például elfelejti, kik a szülei, és hogyan váltak el egymástól, amikor Dory gyerek volt., A gyermekkori emlékek elfelejtése nem gyakori a valós amnéziában. Dory azt is mondja, hogy ” rövid távú memóriavesztése van.”Ez egy másik példa arra, hogy a filmek rosszul tudnak amnéziát kapni. Dory-nak nincs gondja az információk “rövid” ideig tartásával, hanem inkább nehezen tud információt szerezni a hosszú távú memóriájába, hogy később emlékezzen rá.
mi okozza az amnéziát?
mi okozza a valós amnéziát? Az amnéziát általában az agy egy speciális részének, a hippokampusznak a károsodása okozza., Minden embernek kettő van: egy az agy jobb oldalán, egy pedig a bal oldalon. A hippocampus elég kicsi-körülbelül 3,5 m3 (vagy 0,21 in3) -, de ez az agy nagyon fontos része (1.ábra). A hippokampusz károsítása az amnézia leggyakoribb módja, de a hippokampusszal kommunikáló egyéb agyi területek károsítása amnéziát is okozhat. Ebben a tanulmányban a hippokampuszra fogunk összpontosítani, mert a hippokampusz amnéziában betöltött szerepét tanulmányozták a legjobban.,
- 1.ábra – a hippokampusz helye az agyban.
- ez a kép azt mutatja, hogy a hippocampus (kék) az agyban található. Van két hippocampi: az egyik a bal oldalon (Sötétkék), az egyik a jobb oldalon (Világoskék) az agy. A hippocampus nagyon fontos a képesség, hogy megtanulják az új tények és események (Credit: Jay Leek, UC Davis).
a tudósok kétféle módon beszélnek az amnéziáról., Először is, az amnézia más problémák mellett is megtörténhet. Például vannak olyan betegségek és sérülések, amelyek károsíthatják a hippokampuszt, és memóriavesztést okozhatnak. Ezek közé tartozik az Alzheimer-kór és a traumás agysérülés. Mindkét feltétel memóriavesztést okozhat, de általában más problémákat is okozhat az ember gondolkodási képességében. Például az Alzheimer-kórban vagy traumás agykárosodásban szenvedő személynek nehézségei lehetnek a napi tervezésben vagy a jó döntések meghozatalában., Tehát, amikor az Alzheimer-kórban vagy traumás agykárosodásban szenvedő embereknek memóriavesztése van, azt mondjuk, hogy amnézia van az egyik tünetük. Az emberek különböző fokú amnéziát mutathatnak tünetként, az enyhe memóriaproblémáktól a súlyos memóriaproblémákig. Az amnézia egy nagy probléma részeként meglehetősen gyakori. De az amnézia önmagában is előfordulhat, más problémák nélkül.
az amnézia önmagában nagyon ritka, mert csak a hippocampus károsodása nagyon ritka., Egy személy árthat a hippokampuszának, ha nagyon megbetegszik egy herpes simplex encephalitis nevű betegséggel, agyműtéttel, amely eltávolítja a hippokampusz egy részét, vagy olyan balesettel, amely megakadályozza az oxigén bejutását a hippokampuszba (2.doboz). Szerencsére ezek a dolgok nem fordulnak elő nagyon gyakran. De ha egy személy károsítja a hippocampust, ez általában a személy memóriaproblémáit okozza. Érdekes, hogy az amnéziás emberek nehezen tanulnak valamilyen információt, de nem más típusú információkat., Az amnéziás emberek nagyon ritkák, de nagyon fontosak az orvosok és a tudósok oktatásában arról, hogyan működik az emlékezet, és hogy a tudósok hogyan segíthetnek a memóriazavarban szenvedő embereknek a gyógyulásban.
2.rovat. A hippokampusz károsodása.
az egyik módja annak, hogy egy személy amnéziát kapjon, olyan esemény után történik, amely megakadályozza az oxigén bejutását az agyba. Ez történhet szívroham, nagyon rossz rohamok vagy traumás agyi sérülés következtében., Amikor az agy nem kap elég oxigént, az agyszövet elkezd zsugorodni (más néven atrófia), és már nem működik jól. A hippokampusz nagyon érzékeny az oxigénhiányra. Ez azt jelenti, hogy gyorsabban atrófizál, mint az agy más részei, ha nincs elég oxigén. Sajnos, amikor az agy megsérül, néha nem gyógyul ugyanúgy, mint a bőr gyógyul, amikor egy személy kaparást vagy vágást kap. Néha az agy sérült marad és elsorvad, és olyan problémákat okoz, mint az amnézia.,
amnéziás betegek
a tudósok sokat tanultak az amnéziáról és a különböző típusú memóriákról a hippokampuszt károsító emberek tanulmányozásával. A tudományos irodalomban ezeket az embereket gyakran “betegeknek” nevezik, de fontos megjegyezni, hogy a betegek emberek. A leghíresebb amnéziás beteg az ő kezdőbetűivel ismert: a H. M. tudósok kezdőbetűket használnak a betegek személyazonosságának védelmére, amikor tudományos cikkekben írnak róluk. Most már tudjuk, hogy a beteg neve Henry Molaison volt. Henry Molaison 1926-ban született. Mr., Molaisonnak gyerekként rohamai voltak, ami azt jelenti, hogy az agya nem működött rendesen. Ezek a rohamok miatt Mr. Molaison nagyon nehéz életet élt. A rohamok megállítása érdekében egy Dr. William Scoville nevű agysebész eltávolította Mr. Molaison hippocampi-ját . Mivel ez régen történt, a sebész nem volt teljesen biztos abban, hogy mi fog történni. A tudósok még nem tudták, mi a hippokampusz fontos, és Dr. Scoville úgy gondolta, hogy segíthet Mr. Molaison rohamainak azáltal, hogy kiveszi őket. Egy jó dolog, ami történt, mert a műtét volt, hogy Mr., Molaison rohamrendőrsége javult. De sajnos Mr. Molaison hippocampi-jának eltávolítása azt jelentette, hogy nagyon súlyos memóriaproblémája volt. Amnéziája volt.
az amnézia sok mindent megnehezített Mr. Molaison számára. De Mr. Molaison sokat segített a tudósoknak az agyról és arról, hogy mit csinál a hippokampusz . A tudósok, akik Mr. Molaisonnal dolgoztak, elsőként fedezték fel, hogy a hippokampusz fontos volt az emlékezet számára. Míg sok különböző tudós dolgozott Mr. Molaisonnal, a két leghíresebb Brenda Milner és Suzanne Corkin volt. Mielőtt Mr., Molaison műtétje, a tudósok úgy gondolták, hogy az agynak nincs olyan része, amely különleges lenne a memóriára. Molaison műtétje után a tudósok megtudták, hogy a hippocampus különleges a memóriára—ha károsítja a hippocampust, memóriaproblémái lesznek.
egyéb kognitív képességek
egy másik dolog, amit Molaison műtéte tanított a tudósoknak, az volt, hogy a hippokampusz károsodása csak a memóriát érinti. A műtét után Molaisonnak rossz memóriaproblémái voltak, és nem tudott új emlékeket képezni a tényekre és eseményekre. Lehet, hogy úgy gondolja, hogy Mr., Molaisonnak sok más problémája is lenne ezen a memóriazavaron kívül, de nem ez volt a helyzet. A műtét után Mr. Molaison ugyanolyan intelligens és képes volt megoldani a problémát, mint a műtét előtt. Úgy tűnt, hogy normális gondolkodási képességei és normális nyelvi képességei vannak. Molaisonnak is ugyanolyan személyisége volt, mint a műtét előtt. Ezek a normális képességek meglepőek voltak a tudósok számára, mivel az agykárosodás számos típusa (például az Alzheimer-kór vagy a traumás agykárosodás) egyszerre sok problémát okoz.,
az információ időzítése
az amnéziás emberek nagyon nehezen tanulnak és emlékeznek az új információkra. A valós amnéziában nem gyakori, hogy az emberek elfelejtik magukról a dolgokat, vagy elfelejtik azokat a dolgokat, amelyek a múltban történtek velük. Általában az amnéziás embereknek nehéz új információkat tanulni . Nehezen tanulnak új dolgokat, miután károsítják a hippocampust. Ez a fajta amnézia sajátos neve: anterográd amnézia (2.ábra)., Azok a dolgok, amelyeket megtanultak, mielőtt megsértették a hippocampust, általában nem nehéz emlékezni rájuk. Ez azt jelenti, hogy az amnéziás felnőttek általában emlékeznek a gyerekkori történetekre, annak ellenére, hogy nem emlékeznek arra, amit reggel reggel reggelire ettek. Molaison úrral dolgozó tudósok rájöttek, hogy emlékszik a dolgokra, amikor gyerek volt, annak ellenére, hogy nem emlékezett arra, hogy napról napra velük dolgozott. Tehát, annak ellenére, hogy Suzanne Corkin évekig dolgozott Molaison Úrral, minden alkalommal el kellett mondania neki a nevét, amikor látta: Mr., Molaison nem tudta megtanulni ezt az információt . Míg az amnéziás emberek általában emlékeznek a régi múltból származó dolgokra, elfelejthetnek néhány dolgot, ami velük történt, mielőtt károsították a hippocampust. A hippocampus károsodása előtti információk elfelejtését retrográd amnéziának nevezik.
- 2.ábra – anterográd és retrográd amnézia.
- az amnéziás embereknek nehézségeik vannak új emlékek kialakításában. Ezt anterográd amnéziának nevezik., Ez azt jelenti, hogy az amnéziás személynek nehézségei lehetnek arra, hogy emlékezzenek azokra a dolgokra, amelyek sérülésük után történnek velük (mint például a kórházban töltött idő). Míg az anterográd amnéziával rendelkező személynek nehéz lenne emlékezni az új információkra, valószínűleg nem felejti el az emlékeket, amikor kicsi volt. Lehetséges, hogy egy amnéziás személy elfelejtsen néhány dolgot a sérülés előtt. Ezt retrográd amnéziának nevezik. Általában az emlékek, amelyeket valószínűleg elfelejtenek, olyan emlékek, amelyek közvetlenül a személy sérülése előtt alakulnak ki., Tehát a képen szereplő személy elfelejtheti, mit csinált, mielőtt leesett a létráról (elfelejtheti, hogy sárkányt próbált szerezni). De nagyon valószínűtlen, hogy elfelejtené az emlékeit, amelyek kisgyerekkorából származtak.
információ típusa
az információ időzítése nem az egyetlen dolog, amely befolyásolja, hogy az amnéziában szenvedő embereknek problémája lesz-e a dolgok megtanulásával. Az a fajta információ, amelyet egy személy megpróbál megtanulni, szintén fontos., Különösen az amnéziás emberek nehezen emlékeznek új tényekre és eseményekre. Például egy amnéziás személynek nehéz lenne új tényt tanulni egy iskolai tankönyvből. Ha a személy még nem tudta, hogy George Washington az Egyesült Államok első elnöke, nem számít, hányszor próbálta elmondani nekik, még mindig nehéz lenne emlékezni erre a tényre. Az amnéziás személynek is nagyon nehéz lenne emlékeznie az új eseményekre az életében. Tehát a személy sétálhat veled a parkban., Egy órával később, amikor megpróbálsz beszélni a parkban látott vicces kutyáról, az amnéziás személy nem emlékszik a látott kutyára, vagy hogy egyáltalán sétált. A tények és események emlékeit deklaratív emlékeknek nevezzük. Az amnéziás embereknek sajátos problémája van a deklaratív memóriával.
amikor a tudósok először felfedezték, hogy a hippokampusz károsodása miatt az ember nem tud új tényeket tanulni vagy új eseményeket emlékezni, úgy gondolták, hogy az amnéziás emberek nem tudnak új dolgokat tanulni. De a tudósok Mr., Molaison gyorsan felfedezte, hogy az amnéziás emberek megtanulhatnak valamilyen új információt . A fajta információ, hogy az emberek amnézia képesek tanulni az új készségek, szokások . Egy példa arra, hogy a tudósok felfedezték, hogy az amnéziás emberek képesek új készségeket tanulni, a 3. ábrán látható. Tehát egy amnéziás személy megtanulhatja, hogyan kell varrni, vagy hogyan kell mozgatni egy joystickot egy új videojáték lejátszásához. A készségek vagy szokások emlékeit nem deklaratív emlékeknek nevezik. Az amnéziás embereknek általában nincs problémája a nem deklaratív memóriával., A 4. ábra példákat mutat a deklaratív és nem deklaratív memóriára.
- 3.ábra – a tükörkövetési kísérlet.
- az egyik módja a tudósok megtanulták, hogy Henry még mindig új készségeket tanulhat a műtét után a tükörkövetési feladaton végzett teljesítményén alapult. Így működik a kísérlet: a kutató résztvevőjét felkérik, hogy kövessen egy csillagot, és maradjon a vonalak között. A trükkös rész az, hogy a személy nem látja a saját kezét—inkább tükörbe kell néznie a kezét., Ez nagyon megnehezíti a csillag nyomon követését. Először az emberek sok hibát követnek el. De sok csillag nyomon követése jobbá teszi az embert. A személy új készséget tanul. Az egészséges emberek egyre jobban nyomon követik a csillagot minden alkalommal, amikor megteszik. A három csillag példákat mutat arra, hogy egy személy idővel jobb lesz. Először a piros vonal sokat megy a fekete vonalakon kívül. A következő alkalommal a piros vonal ritkábban kerül ki a fekete vonalakból. Az utolsó alkalommal, a személy képes tartani a piros vonal belsejében a fekete vonalak egész idő alatt. Kevesebb hiba történik az idő múlásával., Brenda Milner tudós megtudta, hogy Henry ezt a feladatot is elvégezheti. Idővel egyre jobban nyomon követte a csillagot. Ami azonban érdekes volt, az az, hogy Henry nem emlékezett a feladat gyakorlására. Tehát annak ellenére, hogy napról napra jobban tudott lenni a feladatban, nem emlékezett arra, hogy előző nap elvégezte a kísérletet. Ez egy példa arra, hogy Henrynek problémái voltak a deklaratív memóriával (pl. a feladat elvégzésének eseményének emlékezése), de nem volt probléma a nem deklaratív memóriával(pl., A memóriaproblémák nélküli személy emlékezhet mind a feladat gyakorlására, mind az idő múlásával javulásra.
- 4.ábra – több memóriarendszer.
- ez a kép a deklaratív memória és a nem deklaratív memória közötti különbséget mutatja. A deklaratív memória a tények és események memóriája. A nem deklaratív memória a készségek és szokások memóriája., Míg a bal oldali példák a deklaratív memória példái, az amnéziás személynek valószínűleg nem lenne nehézsége mindegyikkel. Használhatja-e azt, amit a 2. ábrán megtanult, hogy kitalálja, mely példákkal jár az amnéziás személy? Ezek közül a példák közül az amnéziás személynek valószínűleg csak nehezen emlékszik arra, hogy mit reggeliztek reggelire. Valószínűleg emlékeznek egy születésnapi partira, amikor még gyerekek voltak., Valószínűleg arra is emlékezhetnek, hogy George Washington volt az Egyesült Államok első elnöke, ha ezt a tényt sérülés előtt megtudták. De a sérülés után nem tudnak új tényeket tanulni. El tudsz képzelni egy új tényt, hogy egy amnéziás embernek nehéz lenne megtanulni?
Memory Research Today
ma a memóriát tanulmányozó tudósok még mindig amnéziás betegekkel dolgoznak, hogy megtanulják, hogyan működik az emberi memória rendszer ., Mivel a technológia folyamatosan fejlődik, a tudósoknak számos új eszközük van, amelyek segítenek nekik megismerni a memóriát és a tanulást . Ezek az eszközök közé tartozik az fMRI, amely a funkcionális mágneses rezonancia képalkotást jelenti. az fMRI segítségével a tudósok megnézhetik, hogy az agy mely részei végeznek több munkát bizonyos feladatok során. A tudósok felhasználhatják az fMRI-t, hogy megnézzék, mit csinál az egészséges emberek agya a memória-és tanulási feladatok során. Az fMRI használata megtanította a tudósoknak, hogy a hippokampusz különböző részei fontosak a különböző dolgok számára, valamint hogy az agy más részei a hippokampuszon kívül fontosak a memória szempontjából is., A tudósok más állatokon is tanulmányozzák a memóriát és a tanulást. Az olyan emlősöknek, mint a patkányoknak és a majmoknak is van hippokampijuk, és memóriazavaruk is lehet, ha a hippokampijuk megsérül.
A tudósok embereken és állatokon tanulmányozzák a memóriát, hogy megértsék, hogyan működik az agy. Azt is tanulmányozzák a memóriát, hogy megtanulják, hogyan segíthetnek az embereknek, akiknek memóriaproblémái vannak. Sajnos nincs gyógymód az amnéziára. Az egyik módja a tudósok megpróbálták segíteni a betegek, mint Mr., Molaison, hogy használja a fajta memória, hogy jók (nem deklaratív memória), hogy segítsen nekik tanulni a dolgokat, hogy általában nem (új tények, vagy deklaratív memória). Ezek a technikák segítenek az amnéziában szenvedő betegeknek új tények megismerésében, de ezeket az új tényeket nem tanulják meg olyan gyorsan, vagy mint valaki egészséges agyban. A tudósok továbbra is megpróbálják megismerni a memóriát, megérteni, hogyan tanulunk és emlékezünk új dolgokra, valamint segíteni az embereket olyan körülmények között, amelyek memóriazavarokat okoznak.,
következtetés
legközelebb, amikor filmet vagy TV-műsort néz, amely azt mutatja, hogy valaki memóriaproblémával rendelkezik, figyeljen arra, hogy a film hogyan beszél az amnéziáról. Most már tudod, hogy az amnézia általában nem befolyásolja az ember összes emlékét, csak az új emlékek kialakításának képességét. És tudod, hogy míg az amnéziás emberek nehezen tanulnak új tényeket, képesek új készségeket tanulni. Végül megtanultad, hogy az amnéziás embereknek súlyos memóriaproblémáik lehetnek, de általában normális intelligenciájuk és más gondolkodási képességeik vannak., A legfontosabb, hogy megtanultad, hogy az amnéziás emberek olyanok, mint te és én, és sokat segítettek a tudósoknak, hogy hogyan működik az agy, amikor tanulunk és emlékszünk.
Szójegyzék
amnézia: memóriavesztés vagy új információk megtanulásának nehézsége.
Hippocampus: a tanulás és a memória szempontjából fontos agyi struktúra.
Roham: rendellenes aktivitás az agyban.
anterográd amnézia: nehézség az új információk tanulásában sérülés után.
retrográd amnézia: nehéz emlékezni a sérülés előtt történt dolgokra.,
deklaratív memória: tények és események memóriája.
nem deklaratív Memória: Memória készségek és szokások.
összeférhetetlenségi nyilatkozat
a szerzők kijelentik, hogy a kutatást olyan kereskedelmi vagy pénzügyi kapcsolatok hiányában végezték, amelyek potenciális összeférhetetlenségnek tekinthetők.
A szerzők szeretnék megköszönni Rob Vanderveen illusztráló számok 2-4 Eleanor Duff az ő észrevételeit egy korábbi tervezet. A nidcd grant R01 dc011755 által nyújtott támogatás.
Corkin, S. 2002., Mi újság az amnéziás beteg H. M. – vel? Nat. Neurosci Rev. 3:153–160. doi:10.1038/nrn726
Ribot, T. 1881. Les Maladies De La Memoire. New York: Appleton-Century-Crofts.
Corkin, S. 2013. Állandó Jelenidő: az amnéziás beteg felejthetetlen élete, HM. New York: Alapvető Könyvek.
Milner, B. 1962. “Physiologie de l’ Hippocampe, “in Physiologie de l” hippocampe, ed P. Passouant, 257-272. Párizs: Centra National de la Recherche Scientifique.