csak elfogadott hallgatók:
műszaki szabványok
alapvető fontosságú, hogy a bostoni Orvostudományi Egyetem Orvostudományi Iskolájának minden MD diplomása kiszámítható szintű kompetenciával rendelkezzen az orvosok által általánosan elvárt ismeretek és készségek körében. Ez lehetővé teszi a betegek, rezidens program igazgatók, engedélyezési és Hitelesítő hatóságok, speciális táblák, és más érdekelt felek támaszkodni ezeket a kompetenciákat, amikor kölcsönhatásba lépnek a diplomások., Ezenkívül a BUSM elsődleges oktatási célja, hogy minden hallgatónak széles körű oktatási alapja legyen, amely felkészíti őket a posztgraduális képzés folytatására bármely jelenlegi orvosi tudományágban vagy szakterületen.
A kar, ezért várható, hogy minden tanuló bemutatja szakértelem, vagy anélkül ésszerű szállás, minden fokozat követelményeinek., Minden BUSM diák elvárják, hogy végezze el a feladatokat, mind a szellemi, mind a fizikai, az alapítványi tudomány és a klinikai tantervek, vagy anélkül szállást, vagy azokat a szállást, amelyek ésszerű és megfelelő a különböző beállításokat és körülményeket, amelyek az oktatási program alapja. Az ésszerű szállások lehetővé teszik a fogyatékkal élő hallgatók számára, hogy megfeleljenek a BUSM szabványainak. Az ésszerű szállások nem nyújtanak kognitív támogatást vagy orvosi ismereteket, helyettesítik az alapvető klinikai készségeket, vagy kiegészítik a klinikai vagy etikai ítéletet., Az ésszerű szállások soha nem szüntetik meg az orvosi iskolai tanterv részeként létrehozott alapvető tantervi elemeket vagy követelményeket.
minden hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy sürgős, potenciálisan kiszámíthatatlan és kaotikus helyzetekben hatékonyan kommunikáljon a betegekkel, családokkal és az egészségügyi csoport tagjaival, mivel ezek az események olyan klinikai környezetben fordulnak elő, ahol a diákok klinikai csoportokban vesznek részt. A hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy segítség nélkül reagáljanak a riasztásokra és más figyelmeztető jelekre a betegellátás területén.,
a Boston University School of Medicine hivatalosan elfogadta a következő műszaki szabványokat. Az MD fokozat jelöltjének képességekkel és készségekkel kell rendelkeznie a megfigyelés, a kommunikáció, az érzékszervi és motoros koordináció és a funkció, az intellektuális-fogalmi, integratív és mennyiségi képességek, valamint az alábbiakban ismertetett viselkedési és társadalmi tulajdonságok területén. Az ideiglenesen elfogadott hallgató vagy BUSM hallgató szakmai magatartásának megsértése, hogy tudatosan hamisítsa a képességeket, vagy hamis információkat szolgáltasson.,
megfigyelés
a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy megfigyeljék és teljes mértékben részt vegyenek az alapvető tudományos tanterv minden aspektusában. Képesnek kell lenniük arra is, hogy pontosan megfigyeljék a pácienst és a környező környezetet, mind a távolban, mind a közelben, megjegyezve a nonverbális, valamint a verbális jeleket.
kommunikáció
a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy hatékonyan és érzékenyen kommunikáljanak a betegekkel és családjukkal, valamint az egészségügyi csoport minden tagjával különböző beállításokban., A kommunikáció magában foglalja a nemverbális kommunikáció beszédét, olvasását, írását és észlelését, valamint a betegfigyelő eszközök értelmezését. A hallgatóknak hatékonyan és hatékonyan kell kommunikálniuk mind szóbeli, mind írásbeli angol nyelven. Képesnek kell lenniük arra, hogy pontosan kiváltsák, megértsék, értelmezzék, továbbítsák és rögzítsék a beteg fizikai és érzelmi állapotának minden tulajdonságára vonatkozó információkat., Olyan szintű olvasási készséggel kell rendelkezniük, amely elegendő ahhoz, hogy időben teljesítsék az összes adminisztratív követelményt, valamint hogy megfeleljenek a kar teljesítmény elvárásainak a tanterv minden területén. A tagok az egészségügyi csapat, diákoknak kell biztosítani hallható, érthető szóbeli információk sürgős, félig sürgős esetekben, valamint válaszol azonnal a megfelelő verbális kommunikáció, még a kiszámíthatatlan, kaotikus klinikai beállítások.,
érzékszervi és motoros koordináció és funkció
a hallgatóknak motoros és érzékszervi képességgel kell rendelkezniük ahhoz, hogy az alapvető tudományos tanterv befejezéséhez, valamint a rutinszerű és kialakuló betegellátás biztosításához szükséges tevékenységeket végezzenek. Ezek az intézkedések megkövetelik a bruttó és finom mozgások összehangolását, az egyensúlyt, az erőt és a kitartást, valamint az érzékek funkcionális használatát. A hallgatókat fel lehet hívni arra, hogy ilyen intézkedéseket gyorsan és kihívást jelentő körülmények között hajtsanak végre.,
intellektuális-fogalmi, integratív és kvantitatív képességek
a hallgatóknak képesnek kell lenniük mérni, kiszámítani, indokolni, elemezni és szintetizálni. A kritikus gondolkodás, a klinikai érvelés és a problémamegoldás támogatása érdekében elengedhetetlen, hogy a hallgatók képesek legyenek a betegek, társaik, tanárok, felügyelők, valamint a tudományos irodalom új információinak felvételére és feldolgozására.,
viselkedési és társadalmi jellemzők
a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy empatikus, tiszteletteljes és hatékony kapcsolatokat alakítsanak ki társaikkal, betegeikkel és az egészségügyi csoport minden tagjával. Képesnek kell lenniük arra, hogy értelmi képességüket a józan ítélőképesség gyakorlására, valamint az összes tudományos és klinikai feladat időben és szakmai módon történő teljesítésére használják, még stresszes körülmények között is. Képesnek kell lenniük az ellenálló képesség bizonyítására és a változó környezetekhez való alkalmazkodásra, valamint az orvostudomány gyakorlatában rejlő bizonytalanságok fényében történő tanulásra., Az együttérzés, az integritás, a magas etikai normák, a kulturális érzékenység, valamint az erős interperszonális készségek és motiváció létfontosságú az M. D. program sikeres befejezéséhez. A hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy azonosítsák saját támogatási és gondozási igényeiket, és proaktív módon hozzáférjenek a rendelkezésre álló erőforrásokhoz.
2018. május