összefoglaló

a mondás így szól: “mindaddig, amíg vannak tesztek, imádság lesz az iskolákban.”És az egyes diákok valóban imádkozhatnak egyenes A – ért vagy más okokból. Az Engel V. Vitale (1962) legfelsőbb bírósági határozata azonban úgy ítélte meg, hogy az állami iskolákban az imák hivatalos szavalása megsértette az első módosítás letelepedési záradékát. A döntést egyesek a vallásszabadság győzelmeként üdvözölték, míg mások kritizálták, hogy csapást mérnek a nemzet vallási hagyományaira.

források

• Engel v., Vitale, The Oyez Project

Activity

“Mindenható Isten, elismerjük, hogy függünk tőled, és áldásodat kérjük ránk, szüleinkre, tanárainkra és országunkra.”Ha egy állami Iskolás hallgatónak csendben el kellene mondania ezt a nem felekezeti imát neki, akkor nem lenne alkotmányos konfliktus. Ha egy diákcsoport összegyűlne az iskola előtt, és hangosan elmondaná ezt az imát, Nem lenne alkotmányos konfliktus. De mi van akkor, ha az állam minden állami iskolája az imádság hivatalos szavalásával kezdte a napot?, Ismert, mint a “Regents ima” ez a felhívás arra használták, hogy nyissa meg az iskolai nap A New York-i állami iskolákban sok nemzetünk történetében. Azok a diákok, akik nem akarták kimondani, dönthetnek úgy, hogy csendben maradnak, vagy a szobán kívül állnak, és nem szembesülnek büntetéssel. Ezt a gyakorlatot az Engel v. Vitale mérföldkőnek számító legfelsőbb bírósági ügyben támadták meg. (1962).

Az első módosítás azt mondja: “a Kongresszus nem hoz törvényt a vallás létesítéséről.,”Ez eredetileg ki, hogy az Alkotmány tartani a szövetségi kormány az európai nemzeti vallás, illetve megakadályozni, hogy akadályozza a létesítmények, a vallás, az államokban. Ma a módosítást gyakran arra használják, hogy a vallást távol tartsák a kormányzati terektől, mint például az állami iskolák, könyvtárak és udvarok. Kihívások vallás iskolákban nőtt a huszadik században két okból: a növekedés az állami iskolák a huszadik században, kombinálva a Legfelsőbb Bíróság használata a tizennegyedik módosítás alkalmazni első módosítás korlátozások az államok. Engel v., Vitale, a Bíróság úgy döntött, hogy az állami iskolák számára az imák hivatalos szavalata megsértette a letelepedési záradékot.

Igazságügyi Hugo Fekete írta: “úgy gondoljuk, hogy segítségével a közoktatási rendszer, hogy ösztönözze a szavalat, a Régensek ima, a New York Állam elfogadta a gyakorlat teljesen összeegyeztethetetlenek a Létesítmény Záradék…Ez nem is az üzlet része a kormányt, hogy állítsa hivatalos imát, hogy bármely csoport, az Amerikai emberek szavalni, mint egy része a vallási program által végzett kormány.,”Egyesek tévesen úgy vélik, hogy ez a döntés megtiltotta az összes imát az állami iskolákban. Nem tette. A döntés megtiltotta az iskoláknak, hogy egy konkrét imát írjanak vagy válasszanak, és minden diáknak azt követelte, hogy mondják el.

kérdések

1. mi volt a “Regents ‘ Ima”?
2. mi volt az eredeti oka annak, hogy a létesítési záradékot az alkotmányhoz csatolták?
3. miért nőttek a vallás kihívásai az iskolákban a huszadik században?
4. hogyan uralkodott a Legfelsőbb Bíróság Engel V. Vitale-ben (1962), és miért?,
5. elégedetlenségében Potter Stewart bíró azt írta: “minden tisztelettel, azt hiszem, a bíróság tévesen alkalmazta a nagy alkotmányos elvet. Nem látom, hogyan jön létre egy “hivatalos vallás” azáltal, hogy hagyja, hogy azok, akik imádságot akarnak mondani, mondják. Éppen ellenkezőleg, úgy gondolom, hogy megtagadni ezeknek az iskolás gyerekeknek az imádság szavalásához való csatlakozását, hogy megtagadják tőlük a lehetőséget, hogy megosszák nemzetünk szellemi örökségét.”