the role of accountability

Modern elméletek alkalmazták és kiterjesztették a korai elveket, hogy megértsék az emberek viselkedését kisebb csoportokban és más kontextusokban, például amikor az embereknek lehetőségük van arra, hogy kapcsolatba lépjenek másokkal, miközben eltitkolják identitásukat és névtelenek maradnak.,

Le Bon után Festinger és kollégái azt javasolták, hogy a szétválasztás (különösen egy csoporton belül) csökkenti a viselkedés normális korlátait, és arra ösztönzi az embereket, hogy olyan dolgokat tegyenek, amelyeket általában nem tennének meg, mert nem közvetlenül felelősek tetteikért. Bizonyos értelemben felszabadultak, hogy azt tegyék, amit szeretnek. Festinger támogatást talált erre az ötletre, bizonyítva, hogy azok a résztvevők, akik egy csoportbeszélgetést folytattak a szüleikről, miközben ugyanúgy öltöztek egy gyengén megvilágított szobában, nagyobb valószínűséggel negatív megjegyzéseket tettek, mint egy kontrollcsoport résztvevői., Más szavakkal, a szétválasztott helyzet lehetővé tette a résztvevők számára, hogy kifejezzék azokat a nézeteket, amelyeket általában maguknak tartanak.

az 1960-as és a 70-es években Philip Zimbardo amerikai pszichológus megvizsgálta azokat a változókat, amelyek a deindividuációhoz és az abból eredő viselkedéshez vezetnek., Szerint Zimbardo, vezető tényezők állam deindividuation tartalmazza az anonimitás; a megosztott, szétszórt, vagy elhagyott felelősség; megváltozott időbeli perspektíva (tehát, hogy az egyén jobban összpontosít a jelenben, mint a múltban vagy jelenleg); fiziológiai izgalom; túlterhelés; regény vagy strukturálatlan helyzetekben; valamint módosult tudatállapotok (például azok által előidézett az alkohol vagy kábítószerek)., Zimbardo azt állította, hogy azok a tényezők, mások törvény, hogy minimalizálja az önálló megfigyelés, értékelés, csökkenti érintik a társadalmi értékelése, illetve gyengíteni ellenőrzések alapján, bűntudat, szégyen, félelem, pedig kötelezettségvállalás. Így csökkennek a gátolt viselkedések kifejezésére vonatkozó küszöbértékek, és ezek a viselkedések jellemzően impulzívek, gyakran negatívak és antiszociális jellegűek.

Az 1970-es években Zimbardo kísérletsorozatot végzett, amelyben a résztvevőket a Ku Klux Klan stílusában öltözött ruhákba öltöztették., Az egyik kísérletben a női résztvevőket arra kérték, hogy sokkokat szállítsanak egy másik női résztvevőnek (aki valójában Konföderáció volt) a tanulási feladat helytelen válaszaira adott válaszként. Az eredmények azt mutatták, hogy a deindividuált résztvevők olyan sokkokat okoztak, amelyek kétszer olyan hosszúak voltak, mint azok a résztvevők, akik nem voltak öltözve a deindividuáló ruházatban., Zimbardo, a kollégák is végzett, mi lett mérföldkő kísérlet, a Stanford Börtön Kísérlet, amelyben a tanuló résztvevők deindividuated, mint a rabok, vagy a börtönőrök egy szimulált börtön beállítás a Stanford Egyetemen. Az őrök pozíciójában lévő diákok fizikailag brutálisak voltak a fogvatartottaknak, annyira, hogy a kísérletet korán meg kellett szüntetni.

Ed Diener amerikai pszichológus elméleti tisztázást nyújtott Zimbardo elméletéről az objektív öntudat fogalmának bevezetésével., Diener szerint az objektív önismeret magas, amikor a figyelem befelé irányul az én felé, és az emberek aktívan figyelik saját viselkedésüket; alacsony, ha a fókusz kifelé irányul, és a viselkedést kevésbé vagy egyáltalán nem figyelik. A szétválasztást az objektív önismeret csökkenése okozza, és olyan tényezők, amelyek csökkenthetik az önismeretet (pl. anonimitás vagy egy csoportban való tartózkodás), deindiválódáshoz vezethetnek., Körülmények között deindividuation, figyelmet, ezért készült el a self, az emberek kevésbé képesek figyelni a magatartás vonatkozásában belső szabványok.

Az ötlet alátámasztására Diener és kollégái az 1970-es években több mint 1300 gyermek viselkedését figyelték meg, 27 olyan otthonra összpontosítva, ahol látogatásuk során a trükkös vagy kezelő gyermekeket meghívták, hogy egy édességet vegyenek az asztalról. A gyerekek felét megkérdezték, hol laknak, és kikérték a nevüket, a másik felét nem kérték erre az információra., Az eredmények azt mutatták,hogy a deindividuált gyermekek és gyermekek csoportokban több mint kétszer olyan valószínű, hogy egynél több édességet. Diener és kollégái azzal érveltek, hogy a csoportok és az anonim gyerekek azért vétkeztek, mert az eltérő körülmények miatt csökkentették objektív öntudatukat, és megszabadították őket a szokásos kényszerektől, hogy több cukorkát vegyenek be.

Az 1980-as években Steven Prentice-Dunn és Ronald Rogers amerikai pszichológusok Újraformázták Diener elméletét azzal, hogy bevezették a magán-és az állami önismeret megkülönböztetését a deindividuált kontextusokban., A nyilvános öntudatosság állítólag az anonimitás következtében csökken, így az emberek kevésbé tudják, hogyan jelennek meg nyilvánosan másoknak. Az anonim egyének például kevésbé tudják, hogyan mutatják be magukat, és ennek eredményeként viselkedésük inkább antinormatív, vagy ellentétes az elfogadott normákkal és normákkal. A magán öntudatosság, vagy a belső normák és normák tudatossága is csökken a csoportban való létezés élettani izgalma és a csoport kohéziójának magas szintje miatt., Az emberek ezért kevésbé ismerik a belső viselkedési normáikat, ami szintén impulzív viselkedéshez vezet. Deindividuation, azután, azt mondják, hogy befolyásolja a viselkedést azáltal, hogy csökkenti az explicit kontroll, hogy az emberek felett gondolataikat, tetteiket.