a legtöbb író, akit ismerek, valójában a legtöbb ember, akit ismerek, gondolkodik egy gyermekkönyv írásáról karrierjük egy bizonyos pontján. Néha emlékeznek arra, hogy mennyire szerették a könyveket a gyermekkorból. Néha látják, hogy a könyvek hogyan nyithatnak ajtót a gyerekeknek, és segítenek nekik új módon gondolkodni. Néha tudják, hogy a megfelelő könyv a megfelelő időben segíthet egy magányos gyermeknek kevésbé egyedül érezni magát.,

reklám

Az én (évtized plusz) év tanítás “írás gyermekkönyvek” keresztül Gotham írók Műhely, dolgoztam több száz diák. A legtöbb elragadó ember, és sokan tehetséges írók, de amikor minden új osztály kezdődik, tudom, hogy találkozom sok azonos tévhiteket láttam az utolsó osztályban, és hogy sok időt töltenek segítve a diákok elkerülni vagy kijavítani ugyanazokat a hibákat.

ha gyermekkönyvet szeretne írni, a kezdés előtt vegye figyelembe a következő tévhiteket és azok korrekcióit.,

1. hiba: Cluelessness

tévhit: “évek óta nem olvastam gyerekkönyvet, de rövidek és egyszerűek, igaz? Milyen nehéz lehet írni egyet?”

Az igazság az, hogy a gyermekek könyveit nem könnyebb írni, mint a felnőttek könyveit. Könyvek az idősebb gyermekek kereslet azok az elemek, amelyek a könyvek, felnőttek számára: erős, leírás, friss, izgalmas, telkek, sok akcióval, világos, pontos nyelvi, valamint az a képesség, hogy lásd a világot egy gyermek szemében, az esze meg a szíve.,

a képeskönyvek rövidek lehetnek, megtévesztően egyszerűnek tűnhetnek, de az egyik legnehezebb forma, amelyet elsajátítani kell. A jól megírt képeskönyvek olyan műalkotások, amelyek intuitív gyermeki vonzerőt igényelnek, és mint a költészet, a nyelv határozott irányítása.

reklám

mivel az a fajta könyv, amely vonzó lenne egy 3 éves számára, nagymértékben különbözik attól, amely egy 10 éves vagy egy 14 éves, a gyermekek és tizenévesek könyvei sok formátumban érkeznek., Alapvető fontosságú, hogy megértsük a gyermekkönyvek területét, megismerjük a különböző kategóriákat és formátumokat, és széles körben olvassuk a célcsoportba tartozó kategóriában.

a történet a legjobban működik, mint egy képeskönyv, egy egyszerű olvasó, egy korai fejezet könyv vagy egy középkategóriás regény? Ismerve az egyezmények és követelmények minden formátumban, mielőtt elkezdené időt takarít meg, amikor a felülvizsgálatát. Bár ezek a kategóriák folyékonyak, és a korhatár inkább indikatív, mint végleges, ezek azok a szabványok, amelyeket a kiadóipar, a könyvtárosok, az oktatók és a felülvizsgálók kidolgoztak és jelenleg használnak.,

ezek a fő kategóriák.

baba / kisgyermek Könyvek (Korosztály 0-3)

mint a gyermek első könyvek, ezek jönnek minden formában és méretben, de általában nagyon kevés szó oldalanként. Hacsak nem művész vagy ragyogó ötlete van, amelyet még nem készítettek, ezt a piacot nehéz feltörni.

képeskönyvek (2-8 évesek)

a szöveg és a képek együtt dolgoznak, hogy elmeséljenek egy történetet. A képeskönyvek megtévesztően egyszerűnek tűnnek, de a legjobbak gyönyörűen kompakt műalkotások, amelyek sok szinten működnek, és segítik a gyermekeket érzelmileg és pszichológiailag növekedni., Néhány képeskönyv egyáltalán nem tartalmaz szavakat, így a képek elmondhatják a történetet, a legtöbb pedig nem több, mint 1000 szó. A legtöbb képeskönyv 32 oldal hosszú, beleértve a fedőlapokat is.

reklám

EZ olvasók (korosztály 4-7)

célzó kezdő olvasók, ezek a könyvek korlátozott szókincs, nagy betűtípus, egyszerű mondat szerkezete, ismétlés és képek, amelyek nyomokat adnak a szavakat, hogy segítsen a gyerekeknek megtanulni olvasni egyedül.,

Fejezet Könyvek (korosztály: 6-9)

Egy kicsit hosszabb, de sokkal nehezebb, mint a könnyű olvasók, ezek a híd a szakadék könnyű olvasók, illetve a közel-grade regénye, mondja a történet elsősorban a próza inkább, mint a képek.

Közép-Osztályos Könyveket (korosztály 8-12)

Írtak a gyerekek, akiknek olvasási készség illetékes, ezek a regények hossza változó, téma, stílus, de ezek a tulajdonságok a regény felnőtteknek. A legnagyobb különbség az, hogy a főszereplők általában gyerekek., A realista fikció, a fantázia, a rejtélyek és a történelmi fikció mind népszerű a középosztálybeli olvasók körében.

fiatal felnőtt (13-18 éves)

Kortárs könyvek ya olvasók kifinomult stílus és tárgy, és foglalkozik a problémák, kérdések és kérdések, amelyek érintik a tizenévesek korunkban.

tévhit: “felnőttként sokkal több tapasztalatom van, és sokkal többet tudok, mint a gyerekeim. A gyerekeim könyvével akarom tanítani a gyerekeket, és elmagyarázni a jó viselkedést.,”

senki sem szereti, ha prédikálnak, és a gyerekek, akiknek már eleget prédikálnak, tényleg nem tetszik. Mint a legtöbb olvasónál, a gyerekek is erős karakterekkel és izgalmas parcellákkal rendelkező könyveket akarnak. Míg a legjobb gyermekkönyveknek általában van egy témája vagy üzenete, ezt az üzenetet a karakterek cselekedetei és reakciói mutatják a cselekményre adott válaszként. Más szóval, egy jó erős történeten keresztül.

azoknak az íróknak, akik úgy vélik, hogy a didakticizmusnak vagy a gyerekeknek való írásnak helye van a könyvükben, figyelembe kell venniük a New Yorker író E. B. szavait., White, a Charlotte ‘s Web és más gyerekklasszikusok szerzője:” bárki, aki a gyerekekre ír, egyszerűen csak az idejét vesztegeti. Fel kell írnod, nem Le. A gyerekek igényesek. Ők a legfigyelemreméltóbb, kíváncsi, lelkes, figyelmes, érzékeny, gyors és általában rokonszenves olvasók a földön.”Ez igaz volt, amikor White írta, és ma is igaz.

hiba # 3 sztereotípiák

tévhit: “a gyerekek nagyjából ugyanazok, nem igaz? Évek óta nem beszéltem vele, de elég egyszerűnek tűnnek.,”

mivel gyermekeknek és fiatal felnőtteknek írsz, a legfontosabb karaktereid gyerekek vagy tizenévesek lesznek, vagy bizonyos esetekben nyuszik, kölykök, boszorkányok, szellemek vagy sárkányok, amelyek többsége pótolja a gyerekeket. Általában a gyerekek szeretnek olvasni olyan karakterekről, akik koruk vagy kissé idősebbek. Ha 9-12 éves korosztály számára ír egy történetet, akkor a főszereplő valószínűleg 12 vagy 13 éves lesz. Ha tinédzsereknek írsz, a főszereplő általában 16 vagy annál idősebb lesz.

hogyan hoz létre egy felnőtt író reális gyermeket vagy tizenéves karaktert?, Szüksége lesz sok azonos készségek írók felnőtt fikció szükség: a képesség, hogy empathize és megértése és kíváncsiság az emberi természet. Ezen felül, akkor kell felhívni a saját gyermekkori emlékek, valamint a megfigyelések, valamint a megértés, a kortárs gyerekek. Ahogy Somerset Maugham mondta, ” soha nem tudhatsz eleget a karaktereidről.”

úgy döntött, hogy egy Jessie nevű 12 éves lányról ír. Tudod, hogy göndör barna haja van, zöld szemei és ferde mosolya. De ismerve a karakter többet jelent, mint tudni a nevét, korát, és hogy néz ki., Tudnia kell, hogy kik a szülei, ha testvérei vannak, függetlenül attól, hogy félénk vagy kimenő. Van egy legjobb barátja,vagy magányos? Jó jegyeket kap, vagy küzd az iskolában? Melyek a kedvenc könyvei, TV-műsorai, ételei, sportjai? Milyen ruhát visel, és mi a szobája dekorációja? A kérdés feltevése és megválaszolása során, valamint mások, mint ők, megismerheti a főszereplőt.

mi van a karaktered hátterében vagy személyiségében, ami őt úgy viselkedik, mint ő?, A tizenkét éves Carter mindig is diák volt, de hirtelen kudarcot vall a matematikában. Miért? Ez azért van, mert utálja a matektanár, szülei elválnak, vagy ő odavan a lány ül mellette matematikai osztály? Ez rajtad múlik, hogy megértsék a főszereplő, és elegendő motivációt, hogy ő tettei úgy tűnik, logikus, hihető.

ennek egyik módja az, hogy ugyanazokat a technikákat alkalmazzuk, mint a szerepet játszó színészek. Ha meg akarod mutatni, hogy a karaktered dühös, próbálj meg felidézni egy olyan helyzetet, amelyben magad érezte a haragot, és érintse meg ezeket az érzelmeket., A helyzet nem kell, hogy ugyanaz legyen, de az érzelmek, amiket éreztél, olyan karaktereket hoznak létre, akik érzelmileg rezonálnak az olvasókkal.

hiba # 4 POV zavart

tévhit: “Nézőpont? Mi köze ennek a gyerekkönyvekhez?”

folyamatosan meglep, hogy hány diákom nem érti a Nézőpont fogalmát, mivel a fikcióra vonatkozik. Az a tény, hogy a gyerekek írásakor elengedhetetlen a különböző POV-választások működésének megértése., Ha tudja, hogy magát belül a középfokú vagy YA karakter, akár egy első személyű vagy harmadik személy korlátozott szempontból, ha valóban lehetővé teszi az olvasók, hogy a világ a karakter szeme, elme és a szív, akkor már hosszú utat felé elfog és tartja az olvasók figyelmét.

a múltban, a legtöbb gyerek könyvek, sőt, a legtöbb könyvek általában használt egy mindentudó szempontból, amelyben a történet, amelyet egy hang, amely független a karakter, kívül marad a történet, mindent tud a karakterek, az események a történet., Míg a képeskönyveket még mindig mindentudó hangon mondják el, az idősebb gyerekeknek szóló könyvek általában első vagy harmadik személyű korlátozott nézőpontot használnak.

amikor az első személyben írsz, a történetet az egyik karaktered hangjában mondod el, általában, de nem mindig, a főszereplő. Ha például a 13 éves Tom történetét mesélem el első személyben Tom szemszögéből, akkor azt írhatom: “amikor aznap délután elhagytam az iskolát, fogalmam sem volt, mi vár rám otthon.,”Ha úgy döntenék, hogy inkább elmondanám Tom történetét a harmadik személyű limitáltban, azt írnám:” amikor Tom aznap délután elhagyta az iskolát, fogalma sem volt, mi vár rá otthon.”Mindkét esetben a főszereplő szemszögéből látjuk a világot, és közvetlen kapcsolatot érzünk ezzel a karakterrel.

az első és a harmadik személy Korlátolt Felelősségű Társaság előnye, hogy kapcsolatot teremt az elbeszélővel, így közvetlen és intim kapcsolatot teremt az olvasó és az író között., Az olvasók, különösen az idősebb gyerekek és a YA olvasók, ezután képesek erősen azonosulni a főszereplővel, és mélyen törődni azzal, hogy mi fog történni vele.

sok szerző úgy dönt, hogy egynél több karakter első vagy harmadik személyű korlátozott nézőpontjából mesél el egy történetet, de fontos annak biztosítása, hogy a Nézőpont karakterek közötti átmenetek egyértelműen körvonalazódjanak, általában váltakozó fejezetekkel vagy a történet nagyobb részeivel.

ezzel elkerülhető a Nézőpont hirtelen eltolódása vagy a fejugrás, ami zavaró és zavaró az olvasók számára.,

néhány kortárs szerző mindentudó nézőpontot használ, de általában erős mindentudó hangot hoztak létre, amely önmagában szinte karakterként működik, mivel a Lemony Snicket narrátora szerencsétlen események sorozata.

hiba # 5: a feszültség hiánya

tévhit: “konfliktus? Feszültség? Feszültség? Tudom, hogy a krimik és krimik kellenek, de Gyerekkönyvek? Azt mondja, hogy Nyúl Péter és a kalapos macska története konfliktusokat és feszültséget szül?”

Yup. És ezért a gyerekek már évtizedek óta boldogan lapozgatják ezeket az oldalakat., Peter konfliktusba kerül Macgregorral, és időnként az anyjával és magával is. A feszültség és a feszültség abból fakad, hogy Pétert rajtakapják, amint zöldséget lopnak MacGregor gazda kertjéből, és ” olyan pitébe tesznek, mint az apja.”

a kalapos macskában a konfliktus a macska és a két gyermek között van, és a feszültség abból fakad, hogy a macska pusztítást végez a gyermekek otthonában, és azon gondolkodik, hogyan fogják valaha is megtisztítani a rendetlenséget, mielőtt az anya visszatér.,

Az Aranyos állatok és a rímelő versek is szerepet játszhatnak a mesében, de nem egy valódi történet helyét foglalják el, amely tele van feszültséggel, feszültséggel és valós cselekményekkel.

az olvasóknak szükségük van a számukra fontos karakterekre és okokra, hogy aggódjanak értük. Ez tartja őket lapozásban. A konfliktus okozza az aggodalmat. Adja meg a karakterek problémák, kap őket bajba, majd őket meg a problémák megoldására, és kijutni a bajból.,

a könyvek gyerekeknek, fontos, hogy horog az olvasók azonnal bevezetésével a központi konfliktus a történet elején, majd tartani őket akasztott mutatja a karakter küzd az egész történetet, hogy megoldja a problémát, és/vagy a cél elérése érdekében.

az is fontos, hogy elkerüljük a deux-ex-machinát szülő, tanár vagy segítőkész felnőtt formájában, aki belép a nap megmentésére. A főszereplőnek meg kell oldania a problémát, még akkor is, ha ez a karakter egy 3 éves gyermek vagy egy apró egér.,

erős karakterek létrehozása, a megfelelő hang megtalálása, működőképes telek létrehozása – ezek nem könnyű feladatok, és az út a kezdeti koncepciótól a közzétehető történetig általában hosszú, kanyargós, tele kátyúkkal és buktatókkal. De amikor egy gyerektől hallom, hogy szeretett egy könyvet, és többet akar olvasni, vagy hogy az egyik könyvem miatt minden gyermek kevésbé érzi magát egyedül, tudom, hogy az utazás több, mint megéri.

Tippek a gyermekkönyvírók számára

Ha fantasztikus, csodálatos, csodálatos, igazán jó gyermekkönyvet szeretne írni, hagyja, hogy a rumpus kezdődjön.,

1. olvassa el széles körben a formátum és a kor szinten remélem, hogy vegyenek részt.
2. töltsön időt olyan korú gyerekekkel, akiknek reményei szerint írni fog. Beszélj velük az életükről, családjukról, kapcsolataikról, reményeikről, álmaikról, frusztrációikról és eredményeikről.
3. érteni, amely POV lenne dolgozik legjobb egy értelemben, a hangok, a karakterek, próbáld ki a következő gyakorlatot: Írj egy jelenetet, két vagy több gyermek karakterek segítségével akár első, vagy harmadik személy-személy korlátozott POV. Írja át a jelenetet a másik karakter első vagy harmadik személy POV-jából.,
4. Adj egy régi történetet egy új csavarral azáltal, hogy antagonistát választasz nézőpontjaid karakterének, mint John Scieszka The Big Bad Wolf igaz történetében, vagy egy régi mese korszerűsítése, mint Stephanie Clamenson új ruháiban, vagy Patrick Skane Catlin csokoládé érintése.
5. képkönyvekhez vizuálisan gondolkodjon. Nem kell művésznek lennie (a kiadó művészt talál, ha megvásárolja a szöveget), de meg kell terveznie a történetet, hogy a képek a szöveggel működjenek a történet elmondásához., Lehet, hogy még egy olyan történetet is megpróbálsz megtervezni, amelyben a képek más történetet mesélnek el a szövegtől, mint Rosie Pat Hutchins sétája, vagy Buckle tiszt, Gloria pedig Peggie Rathbone. Az idősebb gyermekeknek szóló könyvek minden olyan elemet igényelnek, amelyet a felnőtteknek szóló könyvek tesznek, erős jellemzőket, friss izgalmas telkeket, sok cselekvést és tiszta, pontos nyelvet. Sokan azt gondolják, hogy mivel a képeskönyvek olyan rövidek, könnyűnek kell lenniük,de a valóságban a képeskönyv az egyik legnehezebb forma.,

Margaret Meacham 11 könyvet írt gyermekeknek és fiatal felnőtteknek, köztük Oyster Moon-t és egy tündér kalauz az emberek megértéséhez. Gyermekkönyvírást tanít a Gothami írók műhelyében.,

lehet, hogy Te is, mint a…

• Karrier Szelet: Kiadó egy képeskönyvet

• az E-olvasás trendek a fiatalok körében

• egybeesés: Hat kortárs gyermekek írók megosztás befolyásolja

• A MFA, hogy könyvet ír a Lesley Egyetem

• a Szakértői tippek a szerző iskolai látogatások

• Szükségünk van Különböző Könyvek

  Akarok több hogyan cikkeket, mint ez itt?

  iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy hetente egyszer ingyenes cikkeket, kiadói tippeket, írási tanácsokat kapjon a postaládájába.,

  keres egy ügynök?

  töltse le ingyenes útmutatónkat egy irodalmi ügynök megtalálásához, több mint 80 ügynökség elérhetőségével és benyújtási preferenciáival.