a korai felismerés és kezelés kritikusnak bizonyult az autizmus számára, nagyobb hangsúlyt fektetve az autizmus vörös zászlóinak korai azonosítására. Az autista viselkedés korai azonosítása a csecsemő első 12 hónapjában lehetővé teszi a hatékony terápia időben történő alkalmazását, például az alkalmazott viselkedéselemzést (Aba), amely jelentősen segít az autizmus kezelésében., A szülőknek meg kell tanulniuk az autizmus szuggesztív tüneteit, mivel ők az elsők, akik képesek azonosítani őket.
azok a csecsemők, akik elkerülik a szüleikkel való szemkontaktust, többnyire autizmus diagnózisával járnak. Ez a jel az autizmus “szociális készségek” kategóriájába tartozik, amelyet vörös zászlónak tekintnek. A csecsemőknél a szemkontaktus már hat hónapos korban megfigyelhető, ami nagyon fontos forrása az autizmus legkorábbi lehetséges jelzésének., A gyermekorvosok által meghatározott növekedési mérföldkövek szerint a legtöbb csecsemő körülbelül három hónapos korban kezdi meg a szemkontaktust. Ha egy csecsemő az első hat hónapban nem tud szemkontaktust végezni, azonnal konzultálni kell egy szakértővel.
Gyermekorvosok további értékeli a szemkontaktus probléma, figyelve arra, szülők arról, hogy a következő csecsemő viselkedését, tulajdonságok:
- A baba hajlamos arra nem, hogy nézd meg a szülők.
- a baba nem ismeri fel az ismerős arcokat.
- a baba nem sír, amikor a szülők elhagyják őket.
- a baba nem mutat szorongást idegenekkel.,
- a baba hajlamos a szem sarkából nézni.
- a csecsemőnek problémája van a tárgyak vizuális követésével.
gyermekorvos értékelése a szemkontaktus probléma, együtt értékeli a triád az értékvesztés az autizmus, segíthet köt diagnózist az autizmus. A gyermekorvos a PDD értékelési skálájának osztályozásával és pontozásával tovább értékelheti megállapításait., Szerint a Gyermek Neurológia, illetve Fejlődési Központ PDD Értékelési Skála, a súlyos szemkontaktust probléma lehet értékelni, mint:
Megfigyelés: szemkontaktus, vagy bámultam a szokatlan szögben
- Nincs: Teljesen normális soha nem volt ilyen probléma
- Megoldott: szembe kerülés most teljesen normális, de egyértelműen kóros korábban.
- enyhe: szinte normális szemkontaktus, de még mindig azt mutatja, finom, szokatlan módon nézi mások. Ez jelen lehet PPD NOS-ben szenvedő gyermekeknél, olyan rendellenességben, amely nagyon rossz szemkontaktussal kezdődik, amely fokozatosan javul az idő múlásával.,
- Mérsékelt: a szemkontaktus hosszabb ideig fennállhat, de nyilvánvalóan rendellenes. A gyermek túl sokáig tekinthet egy helyre, “nagyon félénk”, vagy szemkontaktust hoz létre a szem oldalra fordításával.
- súlyos: szinte soha nem képes a szemkontaktust létrehozni. Szemkontaktus esetén nagyon rövid és egyértelműen rendellenes.
bár a szemkontaktus problémája jelentősen kapcsolódik az autizmushoz, csak potenciális kockázati mutatóként kell használni, nem pedig a szilárd diagnózis forrását.,
a szemkontaktus problémája jelentősége
a szemkontaktus problémája a növekedéssel továbbra is fennáll, és azonnali figyelmet igényel az olyan eljárások révén, mint az ABA és a diszkrét Próbaoktatás/képzési programok (DTT).
az egyik fő oka annak, hogy az autista gyermekek félnek a szemkontaktus kialakításától, az az, hogy nem rendelkeznek társadalmi kommunikációs képességgel. Néhány autista gyermek óriási koncentrációt igényel a helyzetben, ami a szemkontaktus hiányát eredményezi., A legtöbb esetben az autista gyermekek a megfelelő szemkontaktus szokását hozzák létre, de hamarosan elveszítik a koncentrációt a helyzetre vagy az általa nézett személyre. A probléma súlyossága azt sugallja, hogy konzultálni kell egy tanúsított szakmai behavioristával, valamint az eredményorientált ABA vagy DTT eljárások megfelelő alkalmazásával. Továbbá fontos, hogy a szülők ne kényszerítsék gyermeküket szemkontaktusra, mert ez csak szorongást és frusztrációt okoz. A gyermeknek természetesen Aba-n keresztül kell kifejlesztenie a szemkontaktust, nem pedig erővel.,
referencia:
gyermek neurológiai és fejlődési Központ, www.childbrain.com: Pddd Assessment Scale Grading and Scoring, retrieved March 22, 2011 from http://www.childbrain.com/pddassess2.html