a tudomány bonyolult téma lehet, de nagyon szórakoztató is lehet. Ahogy a diákok öregszenek, a tudományos tanterv egyre inkább bekapcsolódik, és a fogalmak összetettebbé válnak. Az egyik nagyszerű dolog a tudomány megismerésében az, hogy minden, amit a diákok eddig megtanultak, alapot épített számukra, hogy megértsék az idén megtanulandó összetettebb fogalmakat., Míg a tananyagok államonként különböznek, ezek néhány általános fogalom és ötlet, amelyet a hallgatók valószínűleg ezen a szinten tanulnak.

a hetedik osztályos tudományban a diákok továbbra is tanulmányozzák az anyagot, és jobban megismerik az anyag szerkezetét. Képesek lesznek leírni az anyag szerkezetét atomokról és molekulákról beszélni. Azt is megtanulják, hogy pontosan mérje az anyagot a különböző államokban – szilárd, folyékony, gáz. Ez magában foglalja a tömeg és a térfogat megtalálását. A diákok kapcsolatba hozzák az anyagot a földdel, és tanulmányozzák a földön talált anyagokat.,

a diákok élő dolgokat is felfedeznek, beleértve az organizmusokat és a sejteket is. Képesek lesznek leírni ezeket a sejtszerkezeteket és megmagyarázni a funkcióikat. Tudományos eszközöket használnak majd a téma feltárására és információgyűjtésre. Az összegyűjtött információkat grafikonokban, grafikonokban, Táblázatokban vagy diagramokban lehet jelenteni. Egy másik feltárható terület a szervek és szövetek működése. Külön-külön megvizsgálják a szerveket, és megvizsgálják, hogyan kapcsolódnak a rendszer egészéhez., Továbbléphetnek, hogy felfedezzék a genetikai információkat, és hogy ezeket az információkat hogyan adják át az utódoknak. Azt is megvitatják, hogy az organizmusok hogyan alkalmazkodnak a környezetükhöz. Ezen a szinten is fontos, hogy jártas legyen az osztályozásban. A hallgatókat felkérjük, hogy csoportosítsák és osztályozzák a dolgokat különböző jellemzők alapján, és meg kell tudniuk magyarázni, hogy miért döntöttek úgy, hogy az elemeket úgy osztályozzák, ahogy tették.

a diákok továbbra is használják a tudományos folyamatot kísérletek közben. Hipotézist alkotnak, megfigyeléseket tesznek, következtetéseket vonnak le, és különböző formában mutatják be az adatokat., A tudományos íráson is dolgoznak, beleértve azt is, hogy írásbeli választ adhassanak egy koncepció magyarázatára vagy egy kérdés megválaszolására. Az írással diagramokat, teljes grafikonokat és grafikonokat címkéznek fel, és bemutatják a hetedikes tudományos szókincs ismereteit. A tudomány megismerése több, mint egyszerűen órák hallgatása. Arról van szó, hogy részt vesznek, megkérdőjelezik a dolgokat, feltárják a fogalmakat, és megkérdezik: “miért?”vagy” hogyan?”

függetlenül attól, hogy a diákok az iskolában vagy otthon tanulnak-e a tudományról, fontos, hogy időt töltsenek a megtanult fogalmak és szókincs áttekintésével., A szülők segíthetnek azáltal, hogy áttekintik gyermekeikkel az anyagot, megerősítő tevékenységekre irányítják őket, és lehetőséget adnak számukra a tudomány felfedezésére mind a házon belül, mind azon kívül. Van egy csodálatos mennyiségű online tevékenységek, hogy a diákok segítségével tanulni és gyakorolni a tudomány, beleértve a játékok, rejtvények, interaktív órák, valamint a kinyomtatott.