viime murehtia massa ampumista ja aseen väkivallan YHDYSVALLOISSA, yksi kysymyksistä, joka nousee aina on, onko väkivaltainen media edistää väkivaltainen tai aggressiivinen käytös. Tämä on erityisen tärkeää ajatella vanhemmille, koska väkivaltainen sisältö on yleistä televisiossa ja elokuvissa, Internetissä ja joissakin suosituimmista lasten videopeleistä.,

jälkeen, vaikka asia esitetään mediassa usein kiistanalaisena, meillä on melko hyvät todisteet siitä, että altistuminen väkivaltaiselle medialle tekee lapsista aggressiivisempia. Olemme tienneet sen vuosikymmeniä. Yksi tunnetuimpia tutkimuksia tästä aiheesta (julkaistu vuonna 1960), tutkijat osoittivat, esikoululaiset videon, jossa aikuinen leikkii puhallettava nukke. Videolla lapset katselivat, kun AIKUINEN istui nuken päällä, löi sitä nenään, löi nukkea nuijalla päähän ja potki sitä toistuvasti., Videon nähtyään lapset tuotiin leikkihuoneeseen, jossa oli sama nukke ja paljon muita leluja.

kuten ennustettiin, aggressiivista videota katsoneet lapset jäljittelivät näkemäänsä—he hakkasivat nukkea nukella, ja löivät ja potkivat sitä. Mikä oli yllättävintä oli, että lapset löysivät uusia ja luovia tapoja voittaa jopa nukke, ja he pelasivat aggressiivisemmin muita leluja huoneessa samoin., Lapset eivät vain matkia aggressiivista käyttäytymistä he näkivät; nähdä, aggressiivinen käyttäytyminen aiheutti nämä lapset pelata aggressiivisemmin yleensä (Bandura, Ross & Ross, 1963).

hyvin tuore tutkimus viittaa siihen, että nämä vaikutukset voivat tulla erityisen ongelmallisiksi, kun kyse on aseista. Tutkijat Ohio State University toi paria 8 – 12-vuotiaat lapset laboratorioon ja näytti heille 20 minuutin versio suosittu PG-rated elokuva—joko Rocketeer (1991) tai kansallisaarre (2004)., Vuonna muokattu elokuva, lapset joko näki, että todellinen elokuva, kuvamateriaalia, joka sisälsi merkkejä käyttämällä aseita, tai he katselivat versio, jossa aseet olivat muokattu pois. Sen jälkeen heille esiteltiin suuri huone, joka sisälsi erilaisia leluja, kuten Legoja, nerf-aseita ja pelejä.

ei Ole yllättävää, lapset, jotka katsoin elokuvan aseet pelasi aggressiivisemmin kuin lapset, jotka katsoin elokuvan aseet muokattu pois, yhdenmukaisia aiempien tutkimuksen.,

Mutta se ei ollut kaikki; tutkimus oli hieman kierre. Leikkihuoneessa oli myös suljettu kaappi, jossa yksi laatikoista oli oikea 0,38-kaliiperinen käsiase. Asetta ei ladattu, ja sitä muokattiin niin, ettei se pystynyt ampumaan luoteja. Sitä myös muokattiin niin, että se piti kirjaa siitä, kuinka monta kertaa liipaisinta vedettiin niin lujaa, että ase olisi lauennut.,

lapsille ei kerrottu, että siellä oli ase huoneeseen, tutkijat olivat vain kiinnostuneita siitä, että lapset olisi löytää aseen omasta, ja jos he eivät, mitä he tekevät sen kanssa.

noin 83 prosenttia tutkimuksen nuorista löysi aseen, ja suurin osa leikki sillä. Lapset, jotka löysivät sen, 27 prosenttia antoi heti sen kokeen ja kokeen otti sen ulos huoneesta. Loput 58 prosenttia aseen löytäneistä nuorista pelasi sillä eri tavoin 42 prosenttia., Tärkeintä on, että lähes kukaan lapsista, jotka katsoivat leffapätkän ilman aseita, ei koskaan vetänyt liipaisimesta.

lapset, jotka katsoin elokuvan, joka sisälsi ase kuvamateriaalia olivat todennäköisesti vetää liipaisimesta todellinen ase; keskimäärin he veti sen noin kaksi-kolme kertaa ja vietti neljä-viisi kertaa kauemmin pidät sitä, kun verrattuna lapset, jotka katsoin elokuvan, jossa ei ole ase kuvamateriaalia. Pelottavampaa on se, että jotkut näistä nuorista vetivät liipaisinta useamman kerran; itse asiassa he vetivät sitä aika paljon., Jotkut veti liipaisimesta yli 20 kertaa; yksi lapsi osoitti aseella ulos ikkunasta ihmisiä kadulla, ja toinen lapsi painoi aseen toisen lapsen temppeli ja veti liipaisimesta (Dillon & Uudisraivaaja, 2017).

Tämä tutkimus viittaa siihen, että väkivaltainen media voi aiheuttaa aggressiivista käyttäytymistä lapsilla ja että tämä käyttäytyminen voi olla erittäin ongelmallista, jos väkivaltainen media sisältää aseita., Todellakin, lapset ovat uskomattoman utelias aseita, ja heillä voi olla vaikeuksia ymmärtää ero todellisen ja leluaseet (Benjamin, Kepes, & Uudisraivaaja, 2017).

Itse asiassa, on tutkimus viittaa siihen, että aseita ei tarvitse olla esillä tiedotusvälineissä aiheuttaa aggressiivisuutta; pelkkä läsnäolo ase on tarpeeksi saada aggressiivinen käyttäytyminen., Esimerkiksi, ottaa ase istuu pöydän saa ihmiset käyttäytymään aggressiivisesti (Berkowitz & LePage, 1967), ja viimeisin työ osoittaa, että ottaa aseen autoon saa ihmiset (jopa ei-aseen omistajat) enemmän aggressiivinen kuljettajia (Bushman, suhteellisen terävänä, Whitlock, & Weisenberger, 2017). Nämä vaikutukset jopa olemassa lapsia, onko ase oikea vai ei vain lelu (Benjamin Kepes, & Uudisraivaaja, 2017).

joten voiko väkivaltaisen median katselu aiheuttaa enemmän aggressiota lapsilla?, Tähän tutkimukseen perustuva vastaus on hyvin selvä kyllä. Ja se on syytä huomauttaa, että videot lapset näkivät tutkimuksissa kuvailin olivat melko lieviä; he joko näkivät kotitekoinen video joku pelaa noin kanssa nukke, tai 20 minuutin leikkeitä elokuvia, jotka olivat mitoitettu PG. Väkivalta nämä videot kalpenee verrattuna väkivallan muissa kokoillan elokuvia ja videopelejä, joka on myös yhdistetty lisää aggressiivista käyttäytymistä (Anderson & Bushman, 2001).,

selvä seuraus tästä on, että jos et halua lapsesi olla aggressiivinen tai väkivaltainen, pitää heidät poissa väkivaltainen media, ja jopa kaukana lelu aseita, jotka voisivat edistää aggressiivinen käyttäytyminen, kaikki omasta. Se ei tarkoita, ettetkö päätyisi aggressiiviseen lapseen—jotkut lapset ovat vain luonnostaan aggressiivisempia kuin toiset-mutta se on varmasti alku.