STOP med at sige ” hvordan var din dag?”Og sig disse 10 ting i stedet
Denne artikel blev først offentliggjort på www.thepreparedenvironment.com den 11. maj 2016
som Montessori-forælder kan det være særligt udfordrende at finde ud af, hvad dit barn gjorde hele dagen.
“hvordan var din dag” er et særligt ubrugeligt spørgsmål, da det beder om en dom af hele dagen i et ord eller to (Godt, Dårligt, interessant). “Hvad gjorde du i dag ?”vil heller ikke få dig langt., Selv hvis dit barn var lykkeligt engageret i arbejde hele morgenen, kan hun stadig sige, at hun gjorde “intet” hele dagen. Og på overfladen kan det endda se ud som om dit barn ikke gør noget (hvilket naturligvis langt fra er sandt.)
dit fokus bliver dit barns fokus, så undgå spørgsmål som “fik du en ny præsentation i dag?”eller” fik du alt dit matematiske arbejde færdigt?”Se i stedet for åbne, procesfokuserede spørgsmål, der giver dit barn mulighed for aktivt at reflektere og oprette forbindelser., Dette skiftede fokus vil styrke dit barns evne til at tænke selv, tegne nye, kreative løsninger på problemer og have tillid til hendes evner.
disse spørgsmål nedenfor fokuserer på at huske en bestemt begivenhed eller et stykke information og er designet til at udløse en samtale. Hvis dit barn ikke begynder at tale, skal du stille et opfølgende spørgsmål (som hvad?… Hvorfor?… Fortæl mig mere.) Nogle af disse tænker også et skridt videre og tilskynder til refleksion, evaluering, anvendelse og empati., Små børn udvikler bare kapaciteten til disse avancerede tænkefærdigheder, så du får muligvis et ikke-logisk svar tilbage!
i dag udfordrer jeg dig til at stille dit barn mindst et af disse spørgsmål. Skriv et par ned og opbevar dem i din bil, pung eller tegnebog, hvis du vil. Bemærk: dit barn kan tage meget længere tid at svare, da disse spørgsmål kræver mere kompleks tænkning. Sørg for at vente op til 30 sekunder, før du gentager dig selv.
primær Montessori: (i alderen 3-5)
- hvad er noget, der gik rigtig godt i dag?
- hvad er noget, der var udfordrende i dag?,
- hvad var virkelig sjovt i dag?
- hvilken ny ting prøvede du i dag?
- hvordan hjalp du en ven i dag? … Hvordan tror du, de følte, efter at du hjalp?
- hvordan tog du dig af dit klasseværelse i dag?… Hvad hvis ingen hjalp med at tage sig af klasseværelset?
- læste du en bog i dag? Hvad handlede det om?
- Hvordan har du det lige nu? …Hvad ellers?….Hvad ellers?…Hvad ellers?
- har du brug for hjælp til noget i dag? Hvordan løste du det?
- hvad spiste du til snack / frokost? Var noget særligt lækkert?,
5 bonus spørgsmål for Elementary (aldre 6-9)
- hvilket projekt arbejder du på nu? Hvordan har du det med dine fremskridt? (refleksion, evaluering)
- Hvordan var du venlig over for dine klassekammerater i dag? (refleksion, evaluering, empati)
- Fortæl mig en fantastisk ting, du lærte i dag. Er det en kendsgerning eller en mening? (ansøgning, refleksion)
- er der noget, du sagde eller gjorde, at du ville tage tilbage nu? Hvad ville du gøre i stedet? (empati, evaluering, problemløsning)
- Hvordan har din guide det i dag?, (opfordrer til samtale, lytning og empati)
