unge med handicap deltager hvert år i gymnasieudvekslingsprogrammer i USA. Selvom mange internationale studerende med handicap har brug for få, hvis nogen, handicaprelaterede boliger i USA, andre har brug for tjenester og support for at deltage fuldt ud i deres værtsskoler. Studerende kan modtage tjenester og support uformelt eller gennem en IEP eller 504 plan.,

individualiseret uddannelsesprogram (IEP)

i USA skal hvert offentligt skolebarn, der modtager specialundervisningstjenester, have et individualiseret uddannelsesprogram (IEP). Dette er mandat af personer med handicap uddannelse Act (ID IDEA). Specialundervisningstjenester leveres uden omkostninger for studerende, og stater modtager føderal finansiering for hver id eligibleberettiget studerende.,

En IEP skaber en mulighed for, at lærere, forældre, skole, administratorer, fagfolk og studerende (når relevant) til at arbejde sammen om at identificere mål og forbedre resultaterne for studerende med handicap.

for at kvalificere sig til en IEP skal et barns handicap have en negativ indvirkning på hans / hendes uddannelsesmæssige fremskridt.

det er ikke tilstrækkeligt at have et handicap for at være berettiget, og mange studerende med handicap modtager ikke særlige uddannelsestjenester.,

MIUSA bliver ofte spurgt, om gymnasieudvekslingsstuderende med handicap kan ankomme til USA med en IEP. Svaret er nej, fordi en IEP er et juridisk dokument oprettet af et team af interessenter i USA. Udvekslingsstuderende, der har brug for særlige uddannelsestjenester, modtager dog ofte en IEP i løbet af deres tid i USA, og de kan ofte fremskyndes ved hjælp af dokumentation, der leveres forud for den studerendes ankomst (for eksempel et aktuelt audiogram, synsskarphedsrapport osv.).,

Bemærk, at IEP ‘ er ikke anvendes på videregående uddannelsesniveau.

Hvad er forskellen mellem en IEP og en 504 plan?

504-planer får deres navn fra afsnit 504 i Rehabilitation Act of 1973, en bred borgerrettighedslov, der forbyder forskelsbehandling af personer med handicap i ethvert agentur, skole eller institution, der modtager føderale midler.afsnit 504 kræver, at skoler eliminerer barrierer, der forhindrer en studerende i at deltage fuldt ud i de programmer og tjenester, der tilbydes i den generelle læseplan, ved at give rimelige boliger., Disse boliger kan dokumenteres i en plan kaldet en 504 plan.

Både den individuelle undervisningsplan og 504 planer, der er beregnet til at sikre, at studerende med handicap har lige adgang til uddannelse.

forskellen er: den individuelle undervisningsplan er udviklet til studerende, der modtager specialiseret undervisning. 504 planer er for studerende, der har krav til tilgængelighed (f.forlænget tid til prøver og opgaver, store trykte klasseværelse materialer, etc.), men kræver ikke specialiseret instruktion og kvalificerer sig ikke til særlige uddannelsesprogrammer under ID.., For de studerende kan skoledistriktets 504-koordinator være en fremragende ressource i hele processen med at placere og støtte en studerende med handicap i hans eller hendes amerikanske værtsskole.

uanset om en udvekslingsstuderende har en IEP-eller 504-plan eller modtager indkvartering mere uformelt, er forhåndsplanlægning nøglen til at sikre, at de nødvendige tjenester vil være på plads så tæt på skoleårets start som muligt.