hvordan kunne din bedste ven ikke vide om den absolutte smukke kjole du så til prom? Skal du ikke fortælle din familie om det skøre, der skete på arbejdet i dag? Dette indebærer, at for at få dem om bord, skal du videresende, hvad der skete, og den spænding, vi bruger på fransk til at gentage en begivenhed eller en sekvens af dem i fortiden, er pass.Compos..,
Pronomen + ekstra verbum + infinitiv + past participle af leksikalske verbum = passé composé
Vi er ved det franske pronomen udgør af – Je, Tu, Il/Elle, Nous, Vous og Ils/Elles. Hjælpeordene er hjælperne, der ikke har nogen leksikalsk betydning, men bidrager til den grammatiske funktion. I dette koncept er der to af dem – être og avoir. Tværtimod, leksikalske verber er den ældre søskende, der bringer mening til en sætning. Infinitiver er verbene i de rå former eller ukonjugerede som choisir (at vælge).,
dette bringer os til det eneste aspekt tilbage – de tidligere deltagere.
Eksempel:
Il est descendu da voiture (Han kørte ned af bil)
*Her pronomen er il, auxiliary verbum er est (être), leksikalske verbum er descendre (til ned) og sidste metode er ‘u’.
før vi går videre, kan vi ikke glemme de uregelmæssige verb. Lad os se konjugation af tre, der ofte bruges.,
- faire (at gøre) er fait
- voir (at se), er vu
- avoir (at have) er eu ‘
Nu, at vi har pænt bundet op i alt det er tid til at pakke sammen og bevæge sig videre til den næste. Vent. Smække på bremserne. Hvordan ved vi, hvornår vi skal bruge hvilket hjælpeord?
blæs Trompeterne for Dr. Mrs. Vandertramp
hvorfor så meget fest for et rent navn spørger du? Nå, dette kan gøre pass!Compos! til et stykke kage til dig! Lær tabellen nedenfor, og du kan begynde at komponere être i et snuptag.
Hvis du observerer omhyggeligt, følger de fleste verb her retning., Så hvis du føler, at verbet indebærer ‘bevægelse’, tænk être. Resten af verbene tager avoir.
vær arkitekt for at gøre dit drømmehus Mnemonic
Hvis du finder det svært at huske navnet mnemonic ovenfor, skal du bare bygge dem et hus af verb. Gå tilbage til dine kunstklasser og lav et hus med en dør, nogle trapper og et par vinduer. Følg derefter instruktionerne nedenfor ved at lave en linje på deres vej og mærke verbene undervejs.,d de går op ad trapperne (monter)
* Nogle af de verber (devenir, revenir, rentrer, naître, mourir) skal gemmes.,
det nysgerrige tilfælde af ‘Passer Par’ og andre præpositioner
afhængigt af konteksten bruges et af hjælpeordene til konjugation. På egen hånd er passer (at passere) avoirs familie, men når par (ved) bliver tilføjet, skifter onus til être. Dette er tilfældet, at nogle andre præpositioner også følger.
Eksempel:
Nous sommes passés par la boutique – (Vi forbi butikken)
Nous avons passé la boutique – (Vi kom forbi butikken)
* læg Mærke til, hvordan verbet er enig med antallet af emnet i être. Husk, det er en regel i Pass.Compos.., Har altid en aftale med dette hjælpeord i køn og nummer.
omfavn undtagelserne
nogle Dr. Mrs. Vandertramp-verb kan lide at blive brugt med avoir i stedet, afhængigt af konteksten. Dette ændrer hele meningen med sætningen. Disse tilfælde sker hovedsageligt, når auxiliarytre hjælpeord er transitive, hvilket er, når de erstatter et direkte objekt.
Eksempel:
J ‘ ai sorti le chat dehors (jeg tog katten udenfor)
Ved nu du skal realisere Dr. og Mrs. Vandertramp glide ind i din eftermiddagste gæster., Lad dem løbe gennem dit hoved og søm den Pass Compos Compos.samtale. Hvis du stadig står over for vanskeligheder, hjælper vores franske vejledere dig. Se dig næste kapitel!