diagnosticering af dysleksi: gratis Online dysleksi-Test

Hvorfor har jeg brug for en dysleksi-test?

Når der er et problem, hjælper det med at forstå dette problem og have en etiket og forklaring på det, for da – og først da – er vi i stand til at vide, hvor vi skal hen, og hvad vi skal gøre for at få hjælp. Vi tilbyder en gratis dysleksi test skabt af en dysleksi tester og vejleder til at hjælpe dig med at diagnosticere dysleksi i dig selv eller en anden.

Hvad skal jeg gøre for at begynde at diagnosticere dysleksi?,

først skal du observere dine børn eller blive opmærksom på dine egne læsevaner. Hvis du kigger på dine børn, skal du se, hvordan de håndterer sprog: var de langsomme med at forbinde bogstavnavne og lyde? Har de problemer med rim? Disse er alle indikatorer. Den første del af vores gratis dysleksi-test omhandler spørgsmål som disse og ser på din familiehistorie, hvilket er en anden stærk indikator for muligheden for en dysleksidiagnose.

Hvad ser jeg efter, når jeg diagnosticerer dysleksi?,

dysleksi symptomer under læsning er ikke tilfældige; der er et konsistent mønster.,kodning vrøvl eller ukendte ord

  • læseforståelse ofte er bedre til at afkode de enkelte ord
  • Unøjagtige og arbejdede mundtlig oplæsning af passager
  • Problemer med at læse lille “funktion” ord: at, er, et, for
  • evnen til lyd ud eller læse et ord på en side og derefter på en anden side, eller endda bare et par linjer, og senere, manglende evne til at genkende og afkode de samme ord
  • Dårlig hukommelse for rækkefølger, fakta og oplysninger, som ikke er erfarne
  • Langsom læsning
  • Dårlig stavning
  • Hvad betyder det gratis ordblindhed test består af?,

    Ifølge Dr. Sally Shaywitz, forfatter til løsning af Ordblindhed, der er tre trin, som skal følges for ordblindhed test:

    1. Etablere en læsning problem i forhold til alder og uddannelse.
    2. indsamle beviser, der understøtter dets” uventethed”; høj læringsevne kan udelukkende bestemmes på grundlag af et uddannelsesmæssigt eller professionelt niveau af opnåelse.
    3. demonstrere tegn på en isoleret fonologisk svaghed, med andre højere niveau sprogfunktioner relativt upåvirket.

    Hvordan udfører jeg disse tre trin i en dysleksi test?,

    Trin 1: Hvis du ser nogen af symptomerne på ordblindhed, der er anført ovenfor, og dit barns læsning niveau er lavere end hvad den burde være, selvom det er tydeligt, at han/hun er et klogt barn, så har vi etableret den første del af evalueringen. Når han / hun læser kampe på trods af intelligens eller indsats, er det en stærk indikation, at du har at gøre med dysleksi.,
    Trin 2: Jo flere observationer du foretager til dette formål, og jo flere beviser du samler, der viser en konsekvent kamp med læsning og skrivning, har du bevæget dig gennem det andet trin i evalueringen. Den første del eller vores test vil give yderligere beviser til støtte for dette.
    Trin 3: Tag den fonologiske test, der indeholder de anbefalede komponenter i fonemisk bevidsthed og hukommelse, læse ord isoleret til afkodning og nonsensord for at se efter specifikke fonologiske svagheder.,

    vil jeg virkelig have en dysleksidiagnose?

    Som forældre tøver vi ofte med at give et barn en dysleksidiagnose. Der kan være en stor del af negativ tilknytning til ord som ds såsom indlæringsvanskeligheder, opmærksomhed underskud uorden, og ordblindhed. Dysleksi er et vigtigt udtryk for at hjælpe med at identificere børn med læsevanskeligheder og er en, hvorfra vi ikke behøver at vige tilbage. Det er vigtigt for børn at forstå, at deres læsevanskeligheder kommer fra den måde, deres hjerner er forbundet med og ikke deres intelligensniveau., At give en etiket giver en forklaring og kan derfor føre til en løsning.

    sådan beskrev Dr. Orton i sin bog læsning, skrivning og taleproblemer hos børn udtrykket dysleksi til en femårig: dys betyder problemer, og Le .ia betyder ord, så dysleksi betyder problemer med de ord , du taler, de ord, du hører, og de ord, du ser. Børn og voksne er så glade for at have et ord for det-en, der forklarer, hvad der foregår.,Katherine Schant., leder af Dela .are Valley Friends School, deler: “det er bare sådan et meningsfuldt udtryk, og børnene forstår, at deres hjerne virker anderledes og føler sig lettet.”Vi skal ikke være bange for udtrykket, etiketten, men omfavne det, udforske det og diskutere det med vores børn, så de kan modtage den rigtige hjælp og begynde at finde succes med ord.

    Skriv et svar

    Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *