Joseph Lathan, Ph.d. – Akademisk Direktør, Master i Uddannelse Skoler er at slippe af med lektier fra Essex, Mass., til Los Angeles, Calif., Selvom trenden uden hjemmearbejde kan lyde alarmerende, især for forældre, der drømmer om deres barns accept til Harvard, Stanford eller Yale, er der stigende bevis for, at eliminering af lektier i folkeskolen …
Read more →“Uddannelse Ulighed: Lektier og dens Negative Indvirkning på de Studerende”