Pokud máte otázku, na kterou bych jako odborník na odpověď, pošlete to na [email protected].

Jak je matematika objevena? Kdo vymyslel čísla a pravidla? – Bianca, 12 let, Strathfield, Sydney.

všichni jsme se narodili s mozkem, který rozumí matematice., Stejně jako zvířata, do jisté míry, ale možná by algebra byla pro žirafu trochu obtížná-to je dlouhý úsek.

v Průběhu historie, různých kultur, objevili matematiky potřebné pro úkoly, jako je pochopení, skupin a vztahů, sdílení jídlo, při pohledu na astronomické a sezónní vzory, a další. Pravděpodobně existují formy matematiky, které byly pochopeny lidmi, o kterých ani nevíme, že existují.

Mnoho domorodých kultur pracoval s různými času, měření, a řada myšlenek, které vyhovují jejich potřebám a měl úžasné způsoby, jak vyjádřit tyto myšlenky., Ale existují některé věci, které jsou velmi běžné, jako je počítání.

došlo k explozi objevu matematiky v různých kulturách v různých časových bodech.

Řekové opravdu nepoužívali algebru tak, jak to děláme nyní, ale byli úžasní geometrií. Jsem si jistý, že jste slyšeli o Pythagoras, ale víte o ženě matematik Hypatia? Byla to úžasná Učitelka a spisovatelka, která dokázala snadno pochopit obtížné koncepty.

bohužel byla zabita pro své nápady.,

ne každý měl číslo nula

Římané byli skvělí inženýři, ale měli hrozný systém čísel. Neměla ani nulu.

číselný systém používaný ve starověké Indii měl nulu, ale byl znám jinými velmi starými kulturami, jako jsou Mayové ve Střední Americe a Babyloňané (ze starověkého Iráku). A starověkých Arabských matematiků, věděl nejen o nulový, ale také vážně šířit myšlenku algebry po 9. století (slovo pochází z textového slavný matematik jménem al-Khwarizmi).,

lidé ve středověku v Evropě si mysleli, že zlomky byly nejtěžší matematikou vůbec! Jeden mnich z 11. století údajně řekl:

poté, co jsem strávil měsíce tvrdou prací a studiem, konečně jsem pochopil tuto věc zvanou zlomky!

a v 16. století si lidé mysleli, že negativní čísla jsou docela zlá. Měli jiná jména pro tato čísla, jako „absurdní“nebo “ vadné“.,

Čísla a vzory byly vždy tam, čekají na to být objevena

Existuje mnoho počet systémů! Ty, které znáte, byly vyvinuty v průběhu staletí a my stále vymýšlíme více., Ale moc naše matematika je založena na jednom systému s názvem „základní 10“, který funguje na vzory od jedné do deseti (který pravděpodobně má své kořeny v tom, že lidé mají 10 prstů počítat). Říká se tomu také desetinná soustava.

ale existuje spousta dalších systémů, jako je báze 2 (také nazývaná binární systém) nebo báze 16 (také nazývaná hexadecimální systém).

Zní to komplikovaně, ale jsou to jen různé způsoby organizování čísel. Čísla tam vždy byla, čekala na objevení, a tak byly různé způsoby jejich organizace.,

a v průběhu času si lidé v různých kulturách všimli vzorů, které se objevují v číslech, a vyvinuli kolem nich matematické systémy.

Porušení pravidel

Existuje spousta dalších pravidel v matematice, ale jsou založeny na rozpoznání vzorů a přemýšlel, jestli něco funguje pořád. Pojďme se podívat na tyto dvě rovnice:

3 x 2 = 6

2 x 3 = 6

pravděpodobně Jste se dozvěděl, že nezáleží na tom, jestli vynásobíte třemi, dvěma nebo dva, tři – vždy si šest, že jo?, To je matematické “ pravidlo „zvané“ komutativní zákon pro násobení „(„dojíždění“ znamená pohybovat se).

ale co kdyby tam byly nějaké matematické světy, kde se to nestalo? Existuje určitý typ matematiky, nazývaný „matice“, který byl objeven v 19.století, kde získáte jinou odpověď, v závislosti na tom, jakým způsobem se množíte.

proč by to někdo chtěl udělat? Ukazuje se, že tento typ matematiky je opravdu užitečný v mnoha různých oblastech, včetně letecké dopravy a inženýrství.,

můžete dokonce skončit jako slavný matematik, který objevuje více matematiky, vytváří více pravidel nebo tvoří další jména.

asi před 100 lety se matematik jménem Edward Kasner snažil vymyslet jméno pro obrovské číslo: 1 se stovkou nul za ním. Zeptal se svého devítiletého synovce Miltona Sirotty, který navrhl „googol“.

tak, Bianco, proč nemyslet na jméno nového čísla? Nebo se rozhlédněte po některých tvarech a zeptejte se sami sebe, co byste to mohli pojmenovat?

Dobrý den, zvědavé děti! Máte otázku, na kterou byste chtěl odpovědět?, Požádejte dospělého, aby poslal vaši otázku [email protected]