Národní Akreditační

Národně akreditované školy jsou obecně pro-zisk a nabídnout odborné, profesní nebo technické programy. Národní akreditace obecně nabízí akreditaci školám, které se zaměřují na profesní nebo náboženské vzdělávání.

národně akreditované školy budou obecně přijímat kredity z jiných národně akreditovaných škol a z regionálně akreditovaných škol.,

národní akreditační agentury mají trochu jinou funkci. Jak jejich název napovídá, národní agentury akreditují školy po celé zemi. Obvykle akreditují odborné, technické nebo kariérní, neziskové školy. Zatímco některé agentury, jako je Akreditační Komise Kariéra škol a Vysokých Škol, zaměřit se především na poskytování institucionální akreditace, jiní, jako jsou Americké Akademie pro Liberální Vzdělání, nabízejí institucionální a programové akreditace.,

jedním z klíčových otázek týkajících se regionálních a národních akreditačních agentur je převod získaných kreditů. Mnoho regionálně akreditovaných institutů nepřijme kredity od národně akreditovaných ústavů a naopak. Školy se však obvykle akceptovat přenos kreditů z školy s podobnými typy akreditace, protože to ukazuje, že mají srovnatelné osnov a standardů.

programové nebo specializované akreditační agentury se zaměřují na programy, oddělení a školy v rámci větších univerzit., Instituce, které dostávají akreditaci od programových agentur, mají obecně také institucionální akreditaci. Zatímco některé programové agentury nabízejí programovou i institucionální akreditaci, mnoho ústavů usiluje o institucionální akreditaci od Regionální agentury. Jednou z významných programových agentur je národní architektonická Akreditační rada, která nese výhradní odpovědnost za akreditaci všech architektonických programů ve Spojených státech.

stejně jako instituce platí pro tyto různé agentury pro akreditaci, agentury se vztahují na USA., Ministerstvo školství pro federální uznání. Proces je podobný: Ministerstvo Školství stanoví normy, které uznávané agentury by měly splňovat, a týmy hodnotit agentur vidět, pokud splňují tato kritéria. Agentura uznávaná vládou je analogická vzdělávací instituci akreditované agenturou. Univerzity a vysoké školy mohou věřit, že taková agentura je platným, renomovaným zdrojem akreditace.

při procházení vysokých škol zkontrolujte, zda je škola akreditována., Zkontrolujte, zda je akreditační agentura uznána také Ministerstvem školství. Pokud agentura není uznána, je třeba se vyhnout škole, stejně jako by neměla akreditaci vůbec. Ministerstvo školství vede na svých webových stránkách seznam uznávaných akreditačních agentur.

proč by vaše škola měla být akreditována

ve Spojených státech mohou vzdělávací instituce pracovat s velkou svobodou. Akreditace se uděluje školám, které splňují základní standardy akademické kvality. Tyto standardy jsou určeny a vyvíjeny soukromými organizacemi.,

Existuje několik velkých, regionálních akreditačních sdružení, jako jsou Severozápadní Komise pro vysoké Školy a Univerzity, které akreditují orgány v rámci určité oblasti Spojených Států. Tyto skupiny obecně udělují akreditaci celé univerzitě. Existují však i menší specializované akreditační agentury. Tyto agentury obvykle akreditují menší složky instituce, jako je ošetřovatelský program nebo oddělení psychologie.

jak se školy akreditují

proces získání akreditace má několik kroků., Za prvé, akreditační agentura spolupracuje se vzdělávací institucí na stanovení přiměřených kritérií, která musí být splněna, aby získala akreditaci. Škola pak provádí sebehodnocení s ohledem na tato kritéria. Pokud škola zjistí, že splňuje kritéria, pak hostí externí Hodnotící tým zaslaný akreditační agenturou. Jakmile je tým přesvědčen, že byly splněny správné standardy, agentura oficiálně uděluje akreditaci instituci., Jakmile je tato akreditace udělena, agentura nadále sleduje instituci a příležitostně zahajuje úplné přehodnocení, aby zajistila, že bude i nadále splňovat normy.

proč některé školy nejsou akreditovány

některé školy se rozhodnou nehledat akreditaci. Toto rozhodnutí může být založeno na několika faktorech. Akreditační proces je nákladný a akreditované školy obvykle účtují vyšší školné., Škola by mohla nabídnout netradiční vzdělávací formát, který sice může poskytnout jinak úplné a komplexní vzdělání, ale nedodržuje akreditační standardy.

některé školy naopak o akreditaci neusilují, protože provozují špatně navržené, neefektivní programy. Škola bez akreditace nemá důvěryhodnost ani pověst akreditované školy. Budoucí zaměstnavatelé a tazatelé postgraduálních škol nemusí považovat diplom platný, pokud je udělen školou bez akreditace., Neexistuje způsob, jak zjistit, zda diplom vyplývá z intenzivního studia nebo subparu, možná dokonce podvodného programu.

Akreditace zajišťuje nejen kvalitu programového obsahu, ale i kvalitu výuky v instituci. Fakulta se drží vysokých profesních standardů, pokud jde o kvalifikaci a pedagogické schopnosti. Instruktoři na školách bez akreditace nemusí mít titul nebo zkušenosti potřebné pro efektivní výuku.,

Akreditace a Přenosu Kreditů

Pro studenty, kteří chtějí přenést z jedné školy do druhé, většina akreditovaných institucí pouze přijmout úvěr od jiné akreditované instituce. Kurzy přijaté ve škole bez akreditace budou muset být opakovány, což bude stát více času a peněz.

nenechte se zmást nízkými náklady škol bez akreditace. Dlouhodobá cena za návštěvu takové instituce je mnohem větší než výuka jakékoli akreditované školy., Školy procházejí akreditačním procesem, aby svým studentům poskytly užitečné vzdělání, které uznají zaměstnavatelé a další školy. Stojí za to toho využít.

věnovat pozornost typu akreditace, kterou má vaše škola, je zvláště důležité, pokud existuje nějaká šance, že budete chtít během studia nebo studovat jinde pro další kvalifikaci převést na jinou školu. Pokud vaše první škola není akreditována, pak vaše nová škola pravděpodobně nepřijme kredity, které jste nahromadili z tamních studií., I když je akreditován, bude muset být akreditován stejnou radou jako vaše nová škola, pokud si chcete být jisti, že vaše kredity budou převedeny. Nejlepší způsob, jak zajistit, že budete mít možnost převést kredity, je navštěvovat pouze školy uvedené na webových stránkách amerického ministerstva školství.

Související: Nejlevnější Akreditovaných on-Line Školy a Univerzity,

Finanční Podpora a Akreditace

Pokud instituce není ani regionálně, ani národně akreditované, ne federální podpory je k dispozici.,

většina vysokoškoláků spoléhá na nějakou finanční pomoc, která jim pomůže zaplatit za jejich vzdělání. Mnoho studentů má nárok na půjčky a granty od federální vlády. Federální pomoc je však nabízena pouze studentům navštěvujícím akreditovanou instituci. Ministerstvo školství Spojených států udržuje na svých webových stránkách databázi federálně uznávaných akreditačních orgánů a uznávaných akreditovaných institucí. Zatímco školy bez akreditace mohou často nabízet nižší sazby školného, studenti obvykle nakonec zaplatí více peněz z kapsy.,

zápis do akreditované školy může také znamenat rozdíl mezi přijetím finanční pomoci a zaplacením všeho z vlastní kapsy. Školy akreditované americkým ministerstvem školství poskytují finanční pomoc mnoha studentům, kteří mají nárok na granty nebo půjčky. Neakreditované školy nejsou způsobilé poskytovat finanční pomoc svým studentům.

Plánovat Dopředu pro Přenos

Podle posledních údajů z Národního Student Clearinghouse Research Center, více než třetina vysokoškoláků převést alespoň jednou za šest let., Téměř 54 procent studentů přestoupilo ze čtyřletých institucí na dvouleté komunitní vysoké školy.

Změny v college plány jsou často nepředvídatelné. Zhruba 67 procent vysokoškoláků absolvuje školu, kterou poprvé začali. To znamená, že je důležité zvolit regionálně akreditované instituce hned bat. Regionálně akreditované instituce obvykle přijímají kredity od škol, které mají podobné pověření. Národně akreditované školy obvykle přijímají kredity od jiných národních institucí.,

zápis do akreditované školy může také znamenat rozdíl mezi přijetím finanční pomoci a zaplacením všeho z vlastní kapsy. Školy akreditované americkým ministerstvem školství poskytují finanční pomoc mnoha studentům, kteří mají nárok na granty nebo půjčky. Neakreditované školy nejsou způsobilé poskytovat finanční pomoc svým studentům.

výběrem regionálně akreditované vysoké školy studenti otevřou svůj fond potenciálních univerzit, které přijmou své těžce vydělané kredity, zejména pro online vysokoškoláky.,

jak poznat akreditaci vysoké školy

kvalifikace pro regionální akreditaci je přísný proces. Americké ministerstvo školství nabízí bezplatný nástroj, který vám umožní vyhledat akreditaci. Americký Odbor školství uznává sedm regionálních akreditačních orgánů, které splňují standardy rady vysokého školství.

Blízkém Státy Komise o Vysokoškolském Vzdělávání (MSCHE)
Školy v New Yorku, Delaware, Maryland, Pennsylvania, District of Columbia, Puerto Rico a Virgin Ostrovy jsou akreditovány MSCHE.,

Nová Anglie Sdružení škol a Vysokých Škol
Komise na Instituce Vyššího Vzdělávání (NEASC-CHE)
Školy v Rhode Island, Maine, New Hampshire, Vermont, Connecticut a Massachusetts jsou akreditovány NEASC-CHE.

North Central Sdružení vysokých Škol a Škol
Vyšší Učení Komise (NOK-HLC)
Školy ve Wyomingu, Arizoně, Severní Dakota, Západní Virginie, Missouri, Ohio, Indiana, Arkansas, Colorado, Iowa, Nové Mexiko, Jižní Dakota, Wisconsin, Nebraska, Illinois, Minnesota, Oklahoma, Michiganu a Kansasu jsou akreditovány NCA-HLC.,

Jižní Asociace škol a Škol (VAKY)
Komise pro vysoké Školy
Školy v Florida, Texas, Louisiana, Severní Karolína, Tennessee, Alabama, Kentucky, Georgii, Virginii, Mississippi a Jižní Karolíně jsou akreditovány podle SACS.,

Západní Asociace škol a Vysokých Škol
Akreditační Komise pro Společenství a Junior vysoké Školy (ACCJC-WASC)
Školy v Kalifornii a na Havaji a kromě toho v Americká Samoa, Území Guam, Republice Palau, Commonwealth of the Northern Mariana Islands, Republika Marshallovy Ostrovy, Federativní Státy Mikronésie jsou akreditovány ACCJC-WASC.,

Regionální a Vnitrostátní Institucionální Akreditační Agentury

„následující regionální a národní akreditační agentury jsou uznány jako Tajemník spolehlivé orgány, pokud jde o kvalitu vzdělávání nebo vzdělávání nabízené institucemi vyššího vzdělávání nebo vysokoškolského vzdělávání programy, které registrují.” – EDA.,Gov

Akreditační Komise Kariéra škol a Vysokých Škol
1967/2011/S2016
Působnosti uznání: akreditace postsekundární, non-míra-udělovat instituce a míra-udělovat instituce v usa, včetně těch přiznání přidruženého, bakalářské a magisterské tituly, které jsou převážně organizovány tak, aby vzdělávat studenty pro povolání, obchodu a technické profese, a to včetně institucí, které nabízejí programy prostřednictvím distančního vzdělávání.,

Akreditační Rada pro další Vzdělávání a Školení
1978/2013/S2018
Působnosti uznání: akreditace v celé Spojené Státy instituce vyššího vzdělávání, které nabízejí další vzdělávání a profesní programy, které udělují certifikáty nebo profesní spolupracovník stupňů, včetně těch programů, které jsou nabízeny prostřednictvím distančního vzdělávání.
Hlava IV Poznámka: pouze ty instituce klasifikované touto agenturou jako „odborné“ mohou využít akreditaci agentury k prokázání způsobilosti k účasti na programech hlavy IV.,

Rady na Profesní Vzdělávání
1969/2013/S2016
Působnosti uznání: akreditace a preaccreditation („Kandidaturu Stav“) v celé Spojené Státy postsekundární profesní vzdělávání instituce, které nabízejí non-míra a aplikuje spolupracovník studijní programy v konkrétní profesní a technické vzdělávací obory, včetně institucí, které nabízejí programy prostřednictvím distančního vzdělávání.,

Distančního Vzdělávání Akreditační Komise
1959/2012/S2017
Působnosti uznání: akreditace vzdělávacími institucemi ve Spojených Státech, které nabízejí studijní a/nebo non-studijní programy primárně podle vzdálenosti nebo korespondence metoda vzdělávání, včetně odborné doktorské, včetně těch institucí, které jsou speciálně certifikovány podle agentury akreditované pro účely Hlavy IV.,
Hlava IV Poznámka: Pouze akreditované instituce, které jsou certifikovány podle agentury akreditované pro účely Hlavy IV se může použít akreditace podle této agentury k prokázání způsobilosti jeho stupeň a/nebo non-studijní programy k účasti v Hlavě IV programy.

Střední Státy Komisi o vysokém Školství
1952/2012/F2017
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidaturu stav“), instituce vyššího vzdělávání v Delaware, District of Columbia, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvania, Puerto Rico, a AMERICKÉ, Panenské ostrovy, Včetně distančních a korespondenčních vzdělávacích programů nabízených v těchto institucích.

Střední Státy Komisi na Středních Školách
2004/2014/S2017
Působnosti uznání: akreditace instituce s postsecondary, non-stupeň poskytování kariéry a technologických programů v Delaware, Maryland, New Jersey, New York, Pennsylvania, Commonwealth of Puerto Rico, a District of Columbia, USA., Panenské ostrovy zahrnout akreditaci postsecondary, non-stupeň udělování institucí, které nabízejí všechny nebo část svých vzdělávacích programů prostřednictvím distančního vzdělávání modalit..
Hlava IV Národní ty odborné / technické školy akreditované touto agenturou, které nabízejí non-stupeň, postsecondary vzdělávání může použít tuto akreditaci k prokázání způsobilosti k účasti v hlavě IV programů. Henry Cram, prezident
3624 Market Street, 2 West
Philadelphia, Pennsylvania 19104-2680
Tel. (267) 284-5000, Fax (215) 662-0957
e-mailová adresa:
webová adresa: www.msa-cess.,pozemky Asociace škol a Vysokých Škol, Komise na Instituce Vyššího Vzdělání
1952/2015/F2017
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidaturu stav“) instituce vyššího vzdělání ve státě Connecticut, Maine, Massachusetts, New Hampshire, Rhode Island, a Vermont, že udělení bakalářského, magisterského a/nebo doktorského stupně a přidružených míra-udělovat instituce v těchto státech, které zahrnují stupňů v svobodných umění nebo obecné studie mezi jejich nabídky, včetně akreditace programů, které jsou nabízeny prostřednictvím distančního vzdělávání v těchto institucích.,.

Státě New York Board of Regents, a Komisař pro Vzdělávání
1952/2012/F2017
Působnosti uznání: akreditace uvedených studijních-udělovat instituce vyššího vzdělávání v New York, včetně distančního vzdělávání nabízené těmito institucemi, které označují agentury, jak je jejich jediným nebo hlavním celostátně uznávané akreditační agentury pro stanovení způsobilosti k účasti v HEA programy.

Mary Ellen Elia, Komisařka pro Vzdělávání
Odbor Školství Státu
University Státu New York
89 Washington Avenue
Albany, New York 12234
Tel., (518) 474-5844 Fax (518) 473-4909
e-mailová adresa:
webová adresa: www.nysede.,h Centrální Sdružení vysokých Škol a Škol, Vyšší Učení Komise
1952/2015/F2017
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidát na Akreditaci“) míra-udělovat instituce vyššího vzdělávání v Arizoně, Arkansasu, Coloradu, Illinois, Indiana, Iowa, Kansas, Michigan, Minnesota, Missouri, Nebraska, Nové Mexiko, Severní Dakota, Ohio, Oklahoma, Jižní Dakota, Západní Virginie, Wisconsin, Wyoming, včetně kmenové instituce a akreditaci programů, které jsou nabízeny prostřednictvím distančního vzdělávání a korespondenční vzdělávání v těchto institucích., Toto uznání se vztahuje na Institucionální Opatření Rady společně s členem správní Rady Komise pro rozhodování o případech, pro další akreditaci nebo potvrzení, a pokračoval kandidaturu, a aby Odvolací Orgán společně s členem správní Rady Komise pro rozhodnutí týkající se počáteční kandidatury nebo akreditace nebo potvrzení o akreditaci.,

Severozápadní Komise pro vysoké Školy a Univerzity
1952/2015/S2016-C
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidaturu stav“) postsekundární stupeň-poskytování vzdělávacích institucí v Aljaška, Idaho, Montana, Nevada, Oregon, Utah, Washington a akreditaci programů, které jsou nabízeny prostřednictvím distančního vzdělávání v těchto institucích.,

Jižní Sdružení vysokých Škol a Škol Komise na vysoké Školy
1952/2014/S2017
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidát na Akreditaci“) míra-udělovat instituce vyššího vzdělávání v Alabama, Florida, Georgia, Kentucky, Louisiana, Mississippi, Severní Karolína, Jižní Karolína, Tennessee, Texas a Virginie, včetně akreditace program je nabízen prostřednictvím distančního a korespondence vzdělávání v těchto institucích., Toto uznání se vztahuje na SACSCOC správní Rady a Odvolacího Výboru College Delegát Shromáždění na případy počáteční kandidatury nebo první akreditaci a pro další akreditaci nebo kandidaturu.,

Mezinárodní Asociace Křesťanských škol a Škol, Akreditační Komise
1991/2013/S2016
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidát“ stav) Křesťanské vzdělávacími institucemi ve Spojených Státech, které nabízejí certifikáty, diplomy, a kolega, bakalářské a magisterské tituly, včetně institucí, které nabízejí distančního vzdělávání.,pro Akreditace“) společenství a dalších vysokých škol s převážně pre-maturita mise v Kalifornii, Havaj, Spojené Státy, území Guam a Americká Samoa, Republice Palau, Federativními Státy Mikronésie, Commonwealth of the Northern Mariana Islands, a Marshallových Ostrovů, které nabízejí certifikáty, spolupracovník stupňů, a první maturitu tím, že podstatnou změnu recenze nabízených institucí, které jsou již akreditovány agenturou, a tyto programy nabízeny prostřednictvím distančního vzdělávání a korespondenční vzdělávání na těchto školách., Toto uznání se vztahuje také na Výbor pro věcnou změnu Komise, na rozhodnutí o věcných změnách a na odvolací Komisi.,

Západní Asociace škol a Vysokých Škol, Senior vysoké Školy a Univerzity Komise
1952/2012/F2017
Působnosti uznání: akreditace a pre-akreditace („Kandidát na Akreditaci“), vysokých škol a univerzit, v Kalifornii, na Havaji, na území Spojených Států Guam a Americká Samoa, Republice Palau, Federativními Státy Mikronésie, Commonwealth of the Northern Mariana Islands a Marshallových Ostrovů, včetně distančního vzdělávání programy nabízené na těchto institucí.