V okamžiku, kdy dítě postupuje od kreslení obrázků a objektů na psaní písmen a slov je vzrušující milníkem ve vývoji mozku. Pokud jste něco jako já, najdete tuto změnu fascinující a ohromující!

Udělej si svůj třídě buzz! Přihlaste se k výuce startéru a získejte přístup k tisícům zdrojů sladěných v učebních osnovách a nástrojům digitálního učení., Začínáme

je přirozené, že na cestě může být několik rychlých nárazů nebo překážek. Jednou z možných překážek, které mohou nastat, je zvrácení písmen a/nebo čísel.

obrácení písmen, slov a vět je také známé jako zrcadlové psaní a přesně to znamená – písmena, která jsou psána obráceně. To je však často opraveno při pohledu na zrcadlo.,

Zde jsou některé body, aby zvážila, když budete podporovat dítě, které je zobrazení zrcadlové psaní tendence…

• Zrcadlové psaní je normální vývojové chování pro děti ve věku 3-7.
• děti, které mají vynikající jemné motorické dovednosti, mohou stále bojovat s obrácením písmen a / nebo čísel.
• obě levoruké i pravoruké děti se mohou potýkat se zvratem dopisů.,
• zrcadlové čtení je také věc. Například, studenti mohou číst ‚ tip ‚jako ‚ pit‘.
• ne všechny děti, které zvrátí písmena, mají dyslexii, ale je důležité mít na paměti tuto možnost.

Proč se Studenti Reverzní Písmen a Čísel

je důležité, že jako učitelé jsme se pochopit důvody, za určitých psaní chování. Představte si mechanika-naučí se, jak funguje automobilový motor jako celek, než se pokusí vyřešit konkrétní problém., To znamená, že je důležité pochopit, jak mozek dítěte pracuje, pečlivým pozorováním, než se podíváme na řešení konkrétních problémů. Může být užitečné přečíst si několik studií napsaných na zrcadlovém psaní a obrácení dopisů. Jedno významné vysvětlení obrácení dopisů napsal Mariano Sigman – fyzik tréninkem.

v tomto videu hovoří o revoluci lidského vidění a o tom, proč mohou malé děti zvrátit své dopisy.,

je důležité pochopit, že děti, které píší s jejich dopisy obrátil nebyly učil tvořit jejich dopisy v tomto směru. Proto budou muset odnaučit toto sub-vědomé chování. To vyžaduje vedení a podporu od lidí kolem nich.

Jak Hodnotit Studenta Dopis Formace

Pokud vás zajímá nejlepší způsob, jak zhodnotit a sledovat své studenty‘ dopis formace, zde jsou některé tipy…

1. Poskytnout své třídě s kusem papíru a tužku., Použití pera nebo barevné tužky zajišťuje, že studenti představí svůj první pokus bez vymazání nebo opravy.
2. požádejte své studenty, aby napsali písmena abecedy. Nepoužívejte vizuální podněty nebo výzvy, abyste získali skutečný odraz toho, jak studenti postupují.
3. nepřerušujte studenty během psaní. Pokud začnou psát velká písmena nebo psát ze špatné strany stránky-nechte je jít.
4. pokud to někteří studenti považují za příliš obtížné-netlačte je. Stačí je zahrnout do menší skupinové aktivity (o tom budu hovořit později v blogu).,
5. jakmile máte své vzorky-seskupte studenty, kteří zjevně obracejí písmena nebo mají potíže s vytvářením jejich dopisů.

Identifikovat studenty, kteří potřebují podporu, s písmenem obrácení a seskupení studentů, může být velmi časově náročné. Navrhoval bych tedy použít nějaký čas asistenta učitele(pokud máte to štěstí, že máte něco z toho), nebo nějaký váš malý Skupinový čas. Mým horkým tipem je dostat vaše TA, nebo jiný dospělý, který vám může pomoci, zaznamenat každého studenta, když píše pomocí iPadu., To znamená, že se můžete podívat zpět na video a psát poznámky a posoudit jejich chování při tvorbě dopisů, když máte nějaký volný čas.

v tomto okamžiku můžete přimět studenty, aby napsali abecedu,ale také je přimět k napsání některých CVC slov.

Některé chování, které si můžete všimnout v studenty…

• Studenti, kteří se snaží přijít na rozdíl mezi b a d, se mohou uchýlit k psaní velkých písmen B a D.,
• když pozorujete, jak tvoří písmena, někteří studenti mohou začít svůj dopis zdola pro písmena jako f nebo j, protože si nejsou jisti, jakým způsobem křivku provést.
• písmena, která mají v sobě kruh, jako je například d, mohou studenti psát několik kruhů znovu a znovu, zatímco se snaží zjistit, na které straně “ hůl “ pokračuje.

Jak Pomáhat Dětem, které Reverzní Dopisy

Existuje mnoho různých způsobů, jak můžete pomoci dítěti, které se potýká s písmenem obrácení., V této části blogu zdůrazňuji několik velmi jednoduchých nápadů, které můžete okamžitě začlenit do své učebny.

spousta rukopisné praxe

čím více praxe můžete dělat s písmenovými formacemi, tím lépe. Opakování je klíčem ke změně chování obrácení písmen.

máme řadu rukopisných zdrojů a aktivit, které byste mohli použít.

Cmspic / .com,

Vizuální Podněty ve Třídě

Vizuální podněty jsou další aspekt, který bude pomáhat dětem, které mou být couvací jejich dopisy., Máme řadu plakátů, které jasně ukazují, kde začíná každé písmeno abecedy.

tyto nádherné Abecední plakáty pro učebnu jsou živé a barevné a ukazují směr každého z písmen. Navrhoval bych se zaměřit na malá písmena, začít.



Stolní desky, které mají písmena na nich jsou také užitečné lešení pro studenty! Deskové desky dávají studentům další zvýšení důvěry! Máme obrovskou sbírku tisknutelných deskových desek pro učebnu, které byste mohli použít.,

zde je další sada fantastických plakátů rukopisu pro učebnu.



Hands-Na Smyslové Dopis Formace Činnosti

Použití rukou-na smyslové činnosti se studenty je také velmi prospěšné, a to zejména v časných rok třídě. Tyto aktivity mohou dětem pomoci zapamatovat si správnou formaci tím, že cvičí psaní dopisu různými způsoby.,

Nějaký dopis tvorbu nápady aktivity patří:

• použití holicí krém a dostat děti psát písmena
• vytváření písmen pomocí play-těsta
• vytváření písmen pomocí jiných objektů, jako jsou tlačítka a kameny
• pomocí velkých chodníku křídou na cement.



je důležité, aby i nadále sledovat studenty, kteří se potýkají s písmenem obrácení.,

Jak již bylo zmíněno v blogu, to je zcela normální vývojové chování u dětí až do věku cca 7 let věku, nicméně, to může také být příznakem dalších poruchami učení, jako je dyslexie.

rádi bychom slyšeli vaše nápady na tvorbu dopisů. Podělte se o ně a tag @teachstarter_us na Instagram, takže můžeme představovat své set-up!