“ Co mám dělat, abych se stal pastorem?“

nedávno mi mladý muž položil tuto otázku prostřednictvím textové zprávy. Představuji si, že vám někdo ve vašem sboru položil stejnou otázku—dychtivý člověk, který chce učinit další krok v jejich duchovním růstu. Pravděpodobně máte bezpečný odhad, jaká byla moje odpověď, zejména proto, že jsem ředitelem výukového webu Western Seminary Seattle. Všichni známe předpokládanou logiku v Americe pro přistání kariéry:

1. Rozhodněte se, co dělat se svým životem.,

2. Jděte do školy, abyste se naučili dovednostisoubor.

3. Absolvent zmíněné školy.

4. Najměte si práci pomocí této sady dovedností.

nyní nahradit „škola“ s „seminář,“ a voilà! Máte kariéru v pastoringu … že?

možná vás překvapí, že to není odpověď, kterou jsem poslal zpět ctižádostivému pastorovi, a není to odpověď, doufám, že pastoři dávají kongregantům, kteří se ptají na stejnou otázku. V Bibli, ti Bůh povolán, aby pastýř svůj lid nedíval na jejich kazatelské práce jako kariéru – alespoň ne tak, jak jsme pochopili koncept., Jejich učení přišlo jako první z vývoje v kontextu místní církve, s okem pro Kristovo přesvědčení, formování postavy, a schopnost činit a množit učedníky. Formální školení, pokud ho obdrželi, přišlo po základním vývoji, který obdrželi v místní církvi.

to neznamená, že jsem antisemita. Jak jsem psal výše, moje práce na plný úvazek je v semináři. Akademický výcvik je důležitým zdrojem pro ty, kteří vstupují na plný úvazek ministerstvo., Mým cílem zde není odradit pastorů z navrhuje, semináře, ale poskytnout úmyslné pořadí kroků, které mohou nabídnout začínající pastýře, který začíná dlouho předtím, než formální, akademické vzdělání. Tento model je v části z mé osobní zkušenosti, že jsou mentored v místním kostele před navštěvovat semináře a v části z mé současné práce poradenství lidem k teologické vzdělání.

Jak jsem tedy reagoval na mladého muže, který se mě zeptal, co musí udělat, aby se stal pastorem? Níže najdete strategický, šestistupňový proces, který jsem doporučil., Tento seznam není vyčerpávající, ani nesmí být každý krok dodržován striktně v pořadí, jeden po druhém-mohou se překrývat.

Krok 1: zavázat se k místní církvi a začít sloužit.

to se může zdát základní, ale je příliš důležité přeskočit a není to dané. Můj přítel vzpomíná na setkání s několika lidmi během jeho semináře vzdělání, kteří se zavázala k místní Kongregaci v letech. Někteří byli nerozhodní. Ostatní byli unavení. Mnoho nedokázal představit spojení sboru, který neodpovídal jejich ideální vize církve—jeden doufali, že realizovat hned po maturitě.,

v Případě, že pastor je hlavním úkolem je, aby pastýře místní církve, čím dříve začínající pastorů zavázat se k životu v místním kostele—v celé své nedokonalosti a krása—lépe připravené budou pro budoucí pastoraci. Je to především v kontextu místní církve, kde začíná školení ministerstva práce.

hlavní složkou organického výcviku v místním kostele je prožívání toho, jaké to je sloužit v tomto kontextu., To může být v různých kapacitách, ale mělo by začít s malými povinnostmi v zákulisí.

předtím, Než jsem začal formální vedoucí roli v místním kostele, ponořil jsem se do dobrovolnických ministerstvo tím, že slouží se studenty střední školy v programu pro mládež. Tam jsem se začal učit, co to znamená být služebníkem: spáchání ukázat na týdenní akce pro mládež, pomoc s nastavení a vyčištění, takže místo v mém plánu strávit jeden-na-jeden čas s dětmi, a trvalé all-nighters a víkend ustoupí. Nebyl jsem placen, abych sloužil tímto způsobem, ani jsem nedostal „předem“ roli., Byl jsem jen jedním z týmu služebníků, kteří dávali svůj čas, energii a dary, aby sloužili církvi.

tato zkušenost zabudovaná do mé vůdčí DNA tři hodnoty. Za prvé, hlavní motivace pro službu pochází z evangelia. Můžeme sloužit církvi, protože nám náš Spasitel tak laskavě sloužil. Za druhé, naučil jsem se umění modelování toho, co jsem učil. Pastoři nemohou vést lidi, aby sloužili z celého srdce, pokud nikdy neudělali totéž. Za třetí, zákulisní role pomáhají vytvářet pastorovu postavu kolem evangelia, formovat je s pokorou a jemností., Jinými slovy, jeden z nejlepších způsobů, jak připravit někoho na plný úvazek pastorační ministerstva je sedadlo je za soundboard, požádejte je, aby židle dříve, než událost, nebo vyzve je, aby učitel student jako dobrovolník.

Krok 2: Přečtěte si alespoň jednou celou Bibli.

obávám se, že proces čtení celé Bible se stává ztraceným uměním. To je nešťastné pro každého křesťana, ale pro potenciální pastory, je to zničující. Je pravda, že je to krok, který jsem nezažil brzy ve své víře a církevní zkušenosti., Byl jsem povzbuzen, abych četl části Písma-klíčové příběhy a nezapomenutelné pasáže—předtím, než jsem začal vést službu, ale čtení celé Bible nebylo součástí mé pravidelné praxe až později.

je zřejmé, že Bible je masivní tome. Myšlenka na přečtení celé obálky knihy na obálku se může zdát skličující úkol. Ale v průběhu let, když jsem se dozvěděl, že je důležité číst celou Bibli, objevil jsem výhody pro potenciální pastory. Nejprve se začnou učit důležitost kontextu při interpretaci Písma., Za druhé, začnou chápat příběh-tvořil světonázor evangelia-těžko rozeznat od bezobsažných veršů-což je nezbytnou součástí křesťanské teologie. Za třetí, bude to pomůže jim rozvíjet celoživotní lásku a porozumění pro Písmo, které bude jejich mízou po nástrahami ministerstvo. Začtvrté, ještě předtím, než budou sloužit jako pastor, se ujmou vedení v omezování rostoucího problému biblické negramotnosti v církvi.

Krok 3: Naučte se, jak činit učedníky a pastýře.

Velká Komise absolvuje všechny pastorační služby., Neexistuje pastorování bez činění učedníků. Je naprosto nezbytné, aby se začínající pastoři dozvěděli, jak by měla vypadat Velká Komise v místní církvi a každodenním životě.

Během svého raného vývoje, jsem se dozvěděl, že učedníci se stane, ne jen přes týden, velké skupinové výuky, ale prostřednictvím one-on-one a malé skupiny prostředí. V jedné situaci, vybudoval jsem vztah s chlapcem ze střední školy, který byl nedostatečný ve svých čtenářských schopnostech. Součástí mé učednické strategie s ním bylo čtení Písma, stejně jako knihy z Letopisů Narnie., To bylo nesmírně plodné pro nás oba. Naučil se číst a já jsem se naučil, jak dělat učednictví v životě.

měl bych zdůraznit, že každý z těchto prvních tří kroků není omezen na ty, kteří pracují na plný úvazek. Jsou to věci, které by měl každý oddaný následovník Krista usilovat o dosažení-což je ještě více znepokojující, když se setkávám se studenty semináře, kteří nic z nich neudělali. Pastoři často říkají věci jako, “ seminář mě nenaučil, jak odrazující by to bylo dřina v temnotě, „nebo,“ seminář mě nenaučil pastýř rozptylovat lidi a naysayers.,“Tyto věci by měly být objeveny v procesu učednictví nějaké zavázala Křesťan, a já povzbudit vás, aby se zasadila začínající pastorů v těch oblastech, než náročné konkrétní výzvy pro pastoraci.

Krok 4: Modlete se a poslouchejte Boží směr k službě.

ctižádostiví pastoři nemohou odpovědět na otázku „jak se mohu stát pastorem?“dokud nejprve neodpoví na otázku,“ co mi Bůh říká, abych udělal?,“Ať už je váš pohled na „volání“ do ministerstva, potenciál pastýři, vedeš se moc daleko nedostanete, aniž by spáchal čas v modlitbě a naslouchání Bohu. Podporuji tento krok poté, co někdo strávil čas sloužit a dělat učedníky, protože to je během těchto zkušeností, kdy lidé obvykle začínají získat zvláštní smysl pro Boží vedení.

Bůh často mluví v kontextu církevní komunity., Brzy, když jsem i nadále sloužil v různých kapacitách s příležitostmi učit a vést uctívání na nedělních shromážděních, členové Církve mě začali povzbuzovat a potvrzovat mé dary (i když ne bez konstruktivní zpětné vazby, zejména o mém kázání). Neslyšel jsem Boha mluvit slyšitelně ke mně, ale cítil jsem jeho vůli a odborný plán pro můj život skrze Jeho Církev prostřednictvím kolektivního potvrzení. Jak budete podporovat budoucí pastoři, aby vyjádřili své dary a vášně v různých ministerstvo prostředí, pomoci jim pozorně naslouchat pro zpětnou vazbu od ostatních členů sboru., Církevní komunita může poskytnout mnoho souborů očí, aby pozorovala a posoudila jejich připravenost na pastorační službu.

tento proces modlitby a naslouchání má další výhodu: ctižádostiví pastoři vyrostou ve zralosti tím, že rozvíjejí zdravé sebevědomí a vděčnost za to, jak je Bůh stvořil. Pastoři někdy opustit ministerstvo, protože oni byli chudí, vhodné pro konkrétní úlohu, protože jejich dary byly nedostatečně využité, což v odborné napětí; nebo proto, že se snažil vyjádřit dar prostě nemá., Tento růst sebeuvědomění poslouží budoucím pastorům dobře po celá léta účinné služby.

Krok 5: pokud Bůh vede k pastorační službě, začněte se dívat na seminář.

vložím tento krok blízko konce jako způsob, jak definovat povahu a účel semináře. Na rozdíl od typické role vzdělávání v moderní Americký model budování kariéry, seminář není konec-všechny prostředky z ministerstva vzdělávání, ani by to být první krok v tréninkovém režimu pro budoucí pastoři—a věřím, že mnoho seminářů bude souhlasit., Nabízejí jedinečný kontext pro zdokonalování teologie a teorie ministerstva, ale nejsou prostředím, kde se potenciální pastoři mohou naučit klíčové dovednosti pastýřů a učedníků. Tento kontext lze nalézt pouze v místním kostele.

viděl jsem tento krok dobře hrát v životě studenta v mé instituci, Western Seminary. Strávil velkou část své střední školy, Vysoká škola, a mladé profesionální roky sloužící v různých neplacených rolích se svou místní církví, kde byl angažovaným členem více než 10 let., Během své služby se naučil základní teologii, ale až do semináře dosáhl větší důvěry a jasnosti ve svou teologii. Zjistil, že je to pravda, například, s naukou Nové Smlouvy—koncept slyšel v nedělní liturgii a která chápe základní podstatu. Nicméně, protože jeho čas v semináři, dodal hloubku a nuance jeho pochopení této zásadní aspekt teologie: jak se to srovnává a kontrastuje s Starého zákona a jeho místo v Božím vykoupení plán a velký příběh Bible.,

tento student zažívá oprávněný účel semináře. Existuje rozšířit praktické školení v církvi s přesnou teologií a teorií ministerstva. Je to akademický kontext, kde jsou pastoři a vůdci vyškoleni v tandemu se zkušenostním učením v místní církvi.

Jakmile jste si jisti, že je Bůh vede člověka k poslání v pastorační službě, měli byste začít jim pomáhat, podívejte se na semináře, které bude nejlépe připravit je pro pastorem. Výběr semináře, který se má zúčastnit po dobu čtyř nebo více let, je velkým rozhodnutím a každý seminář je jiný., Ctižádostiví pastoři budou pravděpodobně hledat pokyny a doporučení.

Krok 6: začněte číst teologii.

Tento krok by mohl skutečně přijít hned po kroku 2, ale umístím jej na konec, protože předchozí kroky přidávají tolik důležitého kontextu ke studiu teologie. Když ctižádostiví pastoři mají skutečné zkušenosti se službou A činěním učedníků v místní církvi, uvědomí si potřebu pomoci při odpovědi na těžké otázky, od ostatních a ve své vlastní mysli.

i veteránští pastoři bojují s pochybnostmi a zápasí s biblickými texty a doktrínami., Ctižádostiví pastoři by měli očekávat totéž. Možná dokonce zjistí, že mají osobní vášeň pro hlubší studium teologie. Mohli by se o tento podnik pokusit sami, ale seminář je vybaví nástroji a výzkumnými metodami, aby jejich teologické studium bylo plodnější. Hloubkové čtení teologie je dodatkem k základnímu biblickému příběhu a pravdám evangelia dosaženým čtením Bible a zkušenostním učením v místní církvi a každodenním životě.,

Pokud víte, lidi, kteří chtějí pokračovat na plný úvazek ministerstva, to je rozhodující, že jste jim pomoci přiblížit jejich školení v komplexním způsobem, stanovení priorit ruce-na ministerstvo dovednosti doplnit teologické vzdělávání ve třídě. Oni nepotřebují pomoc, sleduje pouze odborné cestě na ministerstvo; potřebují přípravu, aby vybavit lidi pro život v tak silné reality Božího království uprostřed temné a rozbitý svět. Závažnost této situace vyžaduje stejně závažný a úmyslný přístup k pastoračnímu vývoji.,

Derek Hiebert je ředitelem Seattle Teaching Site Of Western Seminary.