model zpracování informací je rámec používaný kognitivními psychology k vysvětlení a popisu duševních procesů. Model přirovnává proces myšlení k tomu, jak počítač funguje.
Stejně jako počítač, lidská mysl přijímá informace, organizuje a ukládá je být vyvolány později. Stejně jako má počítač vstupní zařízení, zpracovatelskou jednotku, paměťovou jednotku a výstupní zařízení, má i lidská mysl ekvivalentní struktury.,
v počítači se informace zadávají pomocí vstupních zařízení, jako je klávesnice nebo skener. V lidské mysli se vstupní zařízení nazývá smyslový registr složený ze smyslových orgánů, jako jsou oči a uši, kterými dostáváme informace o našem okolí.
protože informace přijímá počítač, zpracovává se v centrální procesorové jednotce, která je ekvivalentní pracovní paměti nebo krátkodobé paměti. V lidské mysli je to místo, kde jsou informace dočasně drženy tak, aby mohly být použity, vyřazeny nebo přeneseny do dlouhodobé paměti.,
v počítači jsou informace uloženy na pevném disku, což odpovídá dlouhodobé paměti. Zde uchováváme informace, které se v současné době nepoužívají. Informace uložené v dlouhodobé paměti mohou být uchovávány po dobu neurčitou.
když počítač zpracovává informace, zobrazí výsledky pomocí výstupního zařízení, jako je obrazovka počítače nebo výtisk. U lidí je výsledek zpracování informací vystaven chováním nebo akcemi – výrazem obličeje, odpovědí na otázku nebo pohybem těla.,
Model zpracování informací je často používán pedagogy a školiteli k vedení jejich metodik výuky.