modifikace chování je prostředkem změny chování pomocí různých technik používaných k nahrazení nežádoucího chování žádoucími. Techniky modifikace chování byly použity k léčbě dospělých i dětí pro různé problémy, jako je enuréza (bedwetting), separace a obecná úzkost, různé fóbie, obsedantně-kompulzivní porucha (OCD) atd. Metody použití se liší, ale obvykle zahrnují nějakou formu pozitivní nebo negativní výztuže. Tento koncept měl svůj počátek v roce 1938, kdy B. F., Skinner publikoval svou knihu chování organismů, stanovující principy operant kondicionování – že chování by mohlo být tvarováno výztuží nebo nedostatkem výztuže.

s úpravou chování se neobáváte příčiny chování, používáte pouze metodu k jeho změně. V tomto článku se zaměříme na změnu chování dětí., Rodiče, učitele, a každého, kdo pracuje s nebo tráví čas s dětmi bude najít tyto dětské chování modifikace techniky poskytují úspěšný přístup mají děti chovat v přijatelné a žádoucí způsoby.

použití pozitivní a negativní výztuže pro modifikaci chování

existují čtyři hlavní složky modifikace chování obecně uznávané odborníky v oboru. Pravděpodobně jste obeznámeni s každou komponentou, i když jste možná tyto termíny dříve nepoužili., Podíváme se na každý z nich a na to, jak je mohou rodiče a učitelé efektivně využívat při úpravě chování dětí doma i ve třídě.

pozitivní výztuž

pozitivní výztuž využívá odměnu za pozitivní chování, aby se ujistil, že dítě pokračuje v požadovaném chování. Je to nejúčinnější způsob tvarování chování, protože je nejpříjemnější. Například chvála a odměna se používají při pozitivním posílení.,

Příklady Pozitivní Posily

• Vaše malé dítě položí nádobí ve dřezu, když je dojedli a řekni mu,, „Dobré pro vás! Dal jsi jídlo do dřezu, než jsem tě o to požádal.“
• vaše dítě ve školním věku získává čas na hraní oblíbené videohry, když je domácí úkol dokončen bez hádky.
• váš teenager studuje tvrdě celý semestr a obdrží A pro náročný předmět. Berete své dospívající na večeři a film, nebo poskytnout finanční prostředky na zvláštní datum noci.,

negativní výztuž

negativní výztuž odvádí něco nepříjemného, aby posílila dobré chování. Ve skutečnosti neděláte nic negativního. Například, vaše dítě se může rozhodnout dělat své domácí úkoly, aniž by bylo připomenutí, aby se zabránilo otravování.

příklady negativních posil

• každý večer se snažíte svého syna dokončit. Jednou v noci se váš syn rozhodne dělat své domácí práce hned po škole, aby se vyhnul tomu, že vás uslyší.
• vaše dítě se na cestě do školy chová každý den v autobuse., Rozhodnete se jezdit s ním a když se jeho přátelé ptají proč, musí jim říct, že je to proto, že se choval špatně nebo jim to řeknete. Rozhodne se chovat, zvláště když mu příště řeknete, že bude sedět na klíně!
• váš teenager si stěžuje, že nechce chodit do školy během celé jízdy do školy každé ráno. Nenávidí country-západní hudbu, takže ji zapnete a hlasitě ji zahrajete. Váš teenager přestane stěžovat a mluví na cestě do školy, takže nebudete zapnout country-západní hudbu.,

Pozitivní Trest

Pokud se vám představovat negativní důsledek v reakci na negativní chování, používáte pozitivní trest. Příkladem je použití přirozených důsledků-umožňující dítěti trpět důsledky pro negativní chování-jako je získání špatné známky, když domácí úkoly nejsou dokončeny a/nebo zapnuty.

příklady pozitivních trestů

• pokoj vašeho malého dítěte je nepořádek s hračkami a oblečením všude. Vysvětlíte, že musí udržovat svůj vlastní prostor čistý. Když ne, dáte jim další práce.,
• vaše dítě ve školním věku se vrací domů pomocí jazyka, který považujete za nepřijatelný. Máte je napsat 100 vět, že nebudou používat takový jazyk znovu.
• váš teenager přijde domů pozdě a nevolá, aby uvedl důvod, proč jim chybí zákaz vycházení. Mají dlouhou přednášku o tom, že jsou zodpovědní.

negativní trest

s negativním trestem je něco odebráno v reakci na negativní chování. Například odebrání elektroniky, pokud není domácí úkol dokončen, nebo odebrání hraček, které nejsou odloženy v dětském pokoji.,

Příklady Negativní Tresty

• umístit své dítě do time-out pro špatné chování, odstraní ho z činnosti nebo prostředí užívá.
• vaše dítě vrhá záchvaty vzteku a používáte aktivní ignorování, abyste od ní odvrátili veškerou pozornost.
• váš teenager ztratí všechna oprávnění mobilního telefonu a / nebo počítače, pokud není domácí úkol dokončen.

nezapomeňte použít pozitivní posílení, kdykoli je to možné, protože odměny jsou pro většinu dětí účinnější při úpravě budoucího chování než tresty.,

Chování Modifikace Techniky ve Třídě

Učitelé mohou použít modifikace chování ve své třídě ke zvýšení žádoucí student chování a snížit nežádoucí ty. Modifikace chování je založena na myšlence, že dobré chování by mělo vést k pozitivním důsledkům a špatné chování by mělo vést k negativním důsledkům. Když se modifikace chování používá důsledně, studenti pomalu mění své chování.

• pozitivní posílení znamená dát studentovi něco, co posílí jejich dobré chování., Disciplína ve třídě, která se spoléhá hlavně na pozitivní posílení, je obvykle velmi účinná. Mezi příklady pozitivního posílení patří chvála, systém odměn nebo systém Token economy.
• negativní posílení je, když je student motivován ke změně chování, protože to odnese něco nepříjemného. Student, který zastaví chování, protože jeho učitel křičí na něj se snaží zbavit negativního posílení (křik). Negativní výztuž by měla být používána střídmě se studenty, protože je méně účinná než pozitivní výztuž.,
• pozitivní trest se používá k zastavení negativního chování. Ačkoli to zní matoucí odkazovat na trest jako pozitivní, když používáte operant kondicionování, termín pozitivní znamená přidání, takže pozitivní trest zahrnuje přidání důsledek, který pomůže odradit studenta od opakování chování. Například malé dítě zvedne nos ve třídě a učitel ho opraví před třídou, nebo během třídy začne zvonit mobil dospívajícího a dostane přednášku o tom, proč by měl být telefon vypnutý.,
• negativní trest zahrnuje odebrání něčeho od studenta. Příklady zahrnují odebrání výklenku nebo odstranění pozitivní pozornosti učitele. Negativní trest může být velmi účinným způsobem, jak pomoci studentovi poučit se z jejich chyb.

při důsledném používání mohou modifikační techniky změnit chování studenta. Například začněte chválit studenta pokaždé, když sdílí, zvedne ruku nebo čeká, až bude mluvit. Pokaždé, když mluví ve třídě, aniž by zvedl ruku, ignorovat ho, nebo odnést privilegium., Časem se vaši studenti dozví, že dobré chování vede k pozitivním důsledkům a špatné chování vede k negativním důsledkům.

Použití Chování Modifikace Techniky pro Děti

Jak Určit Nejlepší Modifikace Chování pro Dítě

Každý dítě je jiný a co funguje na změnu chování jednoho dítěte, nemusí fungovat pro druhého. Například posílání dítěte, které má čas sám, do svého pokoje pro úpravu chování, může mít malý nebo žádný účinek., Pokud vaše dítě nemá rádi používání elektroniky, odebrání času na hraní videohry nezmění chování.

aby byla změna chování účinná, měla by být použita co nejdříve. Důsledky jsou pozitivní, trestů a jsou nejúčinnější, když jsou „přirozené důsledky“, jaké výsledky, když se dítě nechová tak, jak by měly, jako pádu při jejich tkaničky nejsou vázány. Všichni jsme se poučili z přirozených následků, dokonce i dospělých., Příkladem je nedostatek plynu, když zapomeneme naplnit nebo ztratit klíče od auta, když je po celou dobu nedáváme na stejné místo. Přírodní důsledky jsou vynikající modifikátory chování.

změna Chování je také způsob, jak naučit žádoucí dlouhodobé chování, jako je dokončení domácí úkoly každý den, takže jedna postel a uklízet jednu místnost, použitím dobrých mravů, mluví pravdu, a starat se o osobní hygienu. Když se modifikace chování používá k výuce dlouhodobého požadovaného chování, je nejlepší učit jeden krok po druhém., Například, pokud učíte své malé dítě, aby vyčistilo svůj pokoj, začněte s tím, že si každé ráno uděláte postel. Když je tento úkol zvládnut, ujistěte se, že dali své špinavé oblečení do koše pokaždé, když je sundali a položili boty tam, kam patří. Pokaždé, když je úkol zvládnut, přejděte k jinému.

jedním běžným příkladem pozitivního trestu je výprask. Pokud naplácáte dítě, dáváte mu něco, aniž byste něco odnesli. Výprask a jiné formy tělesného trestu se však nedoporučují, protože mohou zvýšit problémy s chováním., Znáte své dítě a jaké typy posilování chování fungují. Dítě může reagovat na tělesný trest, pokud se používá jen velmi zřídka a pokud všechny ostatní metody modifikace chování selhaly. Pokud je to možné, vždy používejte alternativy k fyzické disciplíně.

Jak Používat Modifikace Chování Změnit Chování Vašeho Dítěte

chcete-li změnit chování vašeho dítěte, použijte pozitivní posilování za dobré chování a negativní trest za každý případ špatného chování.

účinné důsledky

• důsledky musí být konzistentní., Pokud nepoužíváte stejný důsledek důsledně, dítě se může rozhodnout, že stojí za to riziko špatného chování. Pokud však ví, že každé porušení má vždy za následek stejný důsledek, pravděpodobně změní chování, aby se vyhnul následkům.
• důsledky by měly být okamžité. Dítě potřebuje okamžitou zpětnou vazbu, pozitivní i negativní. Čekání týdny získat odměnu nemusí posílit dobré chování každý den. Nabízí okamžitý pozitivní důsledek, s větší pravděpodobností pomůže vašemu dítěti opakovat požadované chování.
• důsledky by měly být účinné., Děti reagují odlišně, když se používají pozitivní a negativní důsledky. Pokud váš systém úpravy chování nevyvolává požadovaný účinek, měl by být okamžitě přezkoumán a revidován.

Jak Nastavit Chování Modifikace Plánu

Krok #1 Zvážit Dítě

Každé dítě je jiné a reaguje jinak. Někteří lépe reagují na pozitivní posílení a někteří na negativní. Musíte také vzít v úvahu věk a úroveň zralosti dítěte., Malé dítě je motivováno různými technikami modifikace chování než teenager. Vaše dítě může reagovat na pozornost nebo úsměv, zatímco vaše starší dítě může vyžadovat veřejné uznání pozitivně posilovat chování.

Krok #2 zvažte chování, které chcete upravit

je chování, které lze snadno upravit nebo bude vyžadováno několik kroků úpravy chování?, Například, pokud jste se snaží mít dítě čistit zuby před spaním, to bude pravděpodobně trvat konzistentní pozitivní posilování, ale není tak velký úkol, jako je čištění své celé místnosti každý den, který může zahrnovat několik chování modifikace techniky.

Krok #3 zvažte metodu, která bude fungovat nejlépe

děti reagují odlišně na techniky modifikace chování. Většina dětí velmi dobře reaguje na pozitivní posílení. Dospívající roky však mohou být výzvou a mohou vyžadovat určité negativní posílení., Navíc si vyberte plán modifikace chování, který se snadno používá, takže nebudete mít potíže s jeho důsledným sledováním.

Krok #4 Vyberte plán modifikace chování

Dejte si pozor na plány a techniky modifikace chování dostupné v knižní podobě. Nezapomeňte, že plány modifikace chování, které fungují nejlépe, jsou vytvořeny speciálně pro jednotlivé dítě. Váš plán modifikace chování by měl zahrnovat jak posilovače, důsledky určené ke zvýšení požadovaného chování, tak tresty, důsledky, které snižují nežádoucí chování., Nejlepší metodou je nabídnout přirozené důsledky nebo logické důsledky založené na úpravě chování, které vaše dítě potřebuje.

váš plán modifikace chování může zahrnovat jednu nebo více z následujících možností:

• pozor. Dávat pozornost dítěte je pozitivní posilovač a může být velmi efektivní. Trávit čas se svým dítětem, mluvit s nimi a slovně uznávat dobré chování jsou všechny způsoby, jak poskytnout pozornost.
• Chvála. Dalším pozitivním důsledkem je chvála. Chválit vaše dítě za dobře provedený úkol povzbudí vaše dítě k opakování chování.,
• odměny. Hmatatelné odměny, jako je získání nové hračky, také mění chování. Hmotné odměny však nemusí stát peníze. Bezplatné odměny, jako je speciální výlet do parku pro vaše malé dítě, nebo zůstat trochu po zákazu vycházení pro zvláštní příležitost pro vašeho teenagera, také fungují dobře.
• důsledky. Váš plán chování by měl také zahrnovat použití důsledků, přírodních i rodičovských. Pokud vaše dítě miluje určitou činnost,odebrání v reakci na špatné známky je může povzbudit k lepšímu., Důsledky ovlivňují, jak je pravděpodobné, že dítě nebo student zopakuje konkrétní chování. Negativní důsledky odrazují špatné chování. Pozitivní důsledky zvyšují šance, že dítě nebo student zopakují dobré chování.

závěr

techniky modifikace chování fungují v mnoha situacích. Techniky modifikace chování dítěte zahrnují použití pozitivních i negativních posil a pozitivních a negativních trestů. Rodiče mohou pomocí plánu modifikace chování naučit své děti mít dobré návyky a chování., Ovládání učebny je snazší, když učitel ví, jak efektivně používat techniky modifikace chování.

Pomocí informací v tomto článku o modifikaci chování a návrhy na to, jak používat pozitivní i negativní reinforcers, tresty a důsledky, mohou učit děti a studenty učit se a opakovat požadované chování. Nezapomeňte formulovat plán a výsledky začnete vidět téměř okamžitě.,